Iskolák?!?! - Gyerekek, szülők és tanárok

,,K?tf?le alapelv ?rv?nyes?lhet a gyerekek nevel?s?ben. Az egyik: legy?l, aki vagy ?n ehhez pr?b?llak hozz?seg?teni. Van, aki matematik?ban j?, m?s a t?ncban, farag?sban, motor?p?t?sben vagy az ?nekben mind egyforma ?rt?k. A m?sik: legy?l, akiv? ?n akarlak tenni! Ez az ?r?k harcok ?s a k?ts?gbeejt? helyzetek ?tja. Mennyi az ?lm?ny mai iskol?inkban ?s mennyi az ?let?r?m? Holott a kilencvenes ?vek ?ta tudjuk, hogy ?r?m n?lk?l nincs hat?kony tanul?s! Tudjuk vizsg?latokb?l azt is, hogy a gyerekek viszonylag nagy k?v?ncsis?ggal mennek az iskol?ba. A k?v?ncsis?g, az ?rdekl?d?s, az iskol?ba l?p?s ut?n cs?kken, hanyatlik, majd elt?nik. A fentiek ellen?re ma is vannak nagyszer?, j? iskol?k, ?s remek tan?t?k ?s tan?rok, ?s ?n biztos vagyok benne, hogy az iskola gyerekk?zpont? meg?jul?s el?tt ?ll. A k?nyvben sz?l?k k?rdeznek, ?s ?n v?laszolni pr?b?lok. Iskolai ?gyekben, tanul?si k?zdelmekben. Rem?lem, ezek az ?sszegy?jt?tt v?laszok majd ?jabb k?rd?seket v?ltanak ki, hoznak felsz?nre, amikre ?jra lehet majd v?laszolni." Vekerdy Tam?s