Zongoraóra

FÜLSZÖVEG "Az órán sokat zongorázó tanár inkább parodistákat, mint művészeket nevel." "Ha a matematikus olyan következetességgel művelné tudományát, ahogy a zenét az előadóművész, előfordulhatna, hogy élete alkonyán csodálkozva döbben rá: 2X2=4." "Legyen öröm a gyereknek a zongorával való reggeli találkozás. Ne keserítsük meg ezt a >>tejbeskálával<<. Hadd kezdje azzal, amit szeret, azután... azután a skála is jobban megy majd." A leningrádi Rimszkij-Korszakov Konzervatórium professzora sok évtizedes gyakorló zongorista - és pedagógus-tapasztalatainak tanulságait sziporkázó aforizmák formájában kerekítette "minimetodikává", amely hasznos és mulatságos mindazoknak, akik szívesen mulatnak mások és a maguk hibáin, megvetik az álművészetet, és szívósan ellenállnak mindannak, ami jelentéktelen, sekélyes, bárgyú.