Varázsos évek /Hogyan értsük meg és miként kezeljük a korai gyerekkor problémáit?/

FÜLSZÖVEG A kisgyermek életének első esztendői varázsos évek: a gyermek pszichológiai értelemben varázsló ebben a korszakban, a világról szerzett fogalmai mágikusak: azt képzeli, hogy cselekedetei, sőt gondolatai is események közvetlen okozói lehetnek. Később egyre több objektív ismeretet szerez a világról, és meg tudja szabadítani megfigyeléseit és következtetéseit korábbi gondolatvilága torzításaitól. Az amerikai gyermekpszichológus könyve az első öt életév személyiségfejlődéséről szól, leírja, és gyakorlati szemszögből megmagyarázza a különböző fejlődési fokokkal összefüggő tipikus problémákat. Mindenható recepteket, használati utasítást persze nem adhat, hiszen a nehéz pillanatokban gyöngéd, szerető, gyakran ösztönös szülői megérzésünk adja kezünkbe a helyes megoldást. Mégis, nagyobb biztonsággal reagál a szülő a kisgyermek fejlődése során felvetődő gondokra, ha tisztában van azokkal a felismerésekkel, amelyeket a tudomány az elmúlt évtizedekben a gyermekpszichológia és a gyermeknevelés terén tett. TARTALOM Előszó 7 I. rész: Bevezetés Boszorkányokról, óriásokról, tigrisekről és a "lelki egészségről" 13 Tanmese 13 Mit értünk lelki egészségen? 16 Mi a szorongás? 20 Az első reakció a veszélyre 22 Veszély és védekezés 25 A nevető tigris 26 Egy tudós gyermek 33 Fantázia, értelem és lelki egészség 36 II. rész: Az első másfél év "Ébredj fel szendergésedből, és figyelj" 43 Az újszülött 43 Miért mosolyog a baba? 44 Összerakó játék a világ 49 A személyiség kialakulása 51 Az eltűnő tárgyak rejtélye 54 Mozgás és távlatok 57 Helyváltoztatás és önálló én 60 Jönnek a misszionáriusok 66 A másfél éves gyermek 70 A kultúra buktatói 72 Mire jó egy elmélet? 72 A táplálás elmélete és gyakorlata 75 Az elszakadási félelem 78 A tevékenységben is rejlik probléma 86 Szobatisztaságra nevelés 92 A szobatisztaságra szoktatás problémái 98 A korai felismerés jelentősége a zavarok megelőzésében 100 III. rész: Tizennyolc hónapostól hároméves korig Az óriások földjén 103 A varázsló 103 Abrakadabra 107 Utazás az óriások földjén 114 Varázslat és tudomány 119 "Én" 124 Szemben a valósággal 136 A lelkiismeret kialakítása 136 Az ellenőrző rendszer gyenge pontjai 144 A szorongás leküzdése 152 IV. rész: Háromtól hat évig A világegyetem közepe eltolódik 165 Az értelem kora 165 Egerek és emberek 169 "Ki vagyok?" "Honnan jöttem?" 177 Az Ödipusz-komplexus 187 Szexuális nevelés 193 Mit értünk szexuális nevelésen? 193 "In flagranti" 194 A gyermeki kíváncsiság kielégítése 199 Szexuális felvilágosítás a gyakorlatban 200 A szülők szerepe az Ödipusz-korszakban 205 Azonosulás 209 Ha valaki kislány 211 Ha valaki fiú 215 A lelkiismeret 222 Az első lépések 222 Fegyelem 223 Büntetés 229 Erkölcs 239 Az érzések szabadsága 245 V. rész: És mi lesz ezután? Mit hoz a jövő? 257 Sorsok 257 Tanulságok az emberi tévedések laboratóriumából 263 Tanulságok egy mintaintézetből 267 Elkerülhető-e a neurózis? 268