Adatok a csecsemő mozgásának fejlődéséhez

Megjegyzés: Fekete-fehér fotókkal, ábrákkal, grafikonokkal illusztrálva. Kihajtható melléklettel. FÜLSZÖVEG A csecsemő gondozásával, fejlődésével több könyvében foglalkozó ismert szerző ezúttal azokról a kutatásairól számol be, amelyeket a csecsemő mozgásfejlődésével kapcsolatban végzett. Igen széleskörű nemzetközi tájékozódás után, az általános gyakorlattal vitába szállva fejti ki álláspontját: nem akkor segítjük elő a csecsemő mozgásának harmonikus fejlődését, ha mindig új és fejlettebb mozgásformába "segítjük" (valójában: kényszerítjük), hanem akkor, ha biztosítjuk a csecsemő önálló mozgástevékenységének legkedvezőbb feltételeit (ruházat, játékok, mozgástér). A szerző 730 egészséges csecsemő mozgásának fejlődését elemezte, és tapasztalatait sok táblázattal, fotóval, grafikonnal illusztrálja. A könyvet a szakembereken kívül gyermekük fejlődését figyelemmel kísérő szülők is haszonnal olvashatják. TARTALOM Előszó 9 Bevezetés 13 Irodalmi áttekintés (A felnőtt szerepe a mozgás fejlődésében) 16 Az irodalomban előforduló ellentmondások 16 Az irodalomban található eltérések két fő forrása 23 Különbség a vizsgálatok eredeti célja és felhasználása között 23 A felnőttek különböző magatartása, illetve a csecsemők számára biztosított mozgáslehetőségek különbözősége 25 Egy-egy mozgásforma vagy testhelyzet elsajátításának menete a szakirodalom alapján 25 Érvek az irodalomban a felnőtt "tanító" (módosító) beavatkozása mellett 31 A "tanítás" eredményeként alakuló mozgásfejlődés problematikus vonásai 33 Adatok a felnőtt szerepéről a csecsemő "egyéb" mozgástevékenységével kapcsolatosan 35 Egyéb mozgásformák 35 Tárgyi feltételek 36 A segítés és a tiltás korlátozó szerepe 39 Szokványostól eltérő álláspontok a felnőtt szerepéről 40 A mozgás fejlődése a felnőtt közvetlen beavatkozása nélkül Az LMI mozgásfejlődési vizsgálatai 42 Az LMI működésének néhány jellemzője 42 A mozgás fejlődését befolyásoló körülmények az LMI-ben 43 A felnőtt magatartása 43 A mozgás lehetőségének biztosítása. (A tárgyi környezet) 45 A mozgás fejlődése az LMI feltételei között 48 A regisztrálás 48 A gyerekek kiválasztása 48 A mozgás fejlődésének főbb adatai 50 A koraszülöttek mozgásfejlődésének főbb adatai 62 Az LMI-ben tapasztalt mozgásfejlődési adatok összehasonlítása más művek adataival 62 A gyerekek mozgásaktivitásának alakulása az LMI-ben 68 A megfigyelésekből kapott adatok 70 Az eredmények ismertetése mozgásfejlődési szakaszonként 74 Adatok a fejlődés fokozatosságára és folyamatosságára 82 Az eredmények összegzése és összehasonlítása más művek adataival 89 Az LMI feltételei mellett végbemenő mozgásfejlődés értékelő elemzése 96 Az eredmények megvitatása 99 A mozgás szokványos fejlődése mellett szóló érvek bírálata eredményeinek tükrében 99 Az eredmények összevetése néhány irodalmi adattal 107 Intézeti vonatkozások 109 Összefoglalás, következtetések 112 Utószó 115 Irodalom 118 Függelék 1., 2., 3., 4. 124