3 db nevelési tanácsadó könyv: Hagyjuk sorsára? Magatartászavar fiatalkorban + Az értelmi fogyatékosság felismerése gyermekkorban + Mentálhigiénia

Hagyjuk sorsára? Magatartászavar fiatalkorban Tisztelt Olvasóm! Ha már kezébe vette könyvemet, kérem, olvasson bele! Egy kicsit mindnyájan, én is Ön is bizonyára néha a megszokottól eltérően viselkedünk. De miért tanúsítanak zavart magatartást a fiatalok? Erre keresem a választ könyvemben, és még arra, hogyan segíthetnénk nekik. Könyvemet elsősorban a fiataloknak ajánlom: fiatal felnőtteknek, gyermek- és ifjúságvédelmi szakembereknek, szülőknek, nevelőknek, nevelésszociológusoknak, szociális munkásoknak, a fiatalkorúak bíráinak, ügyészeinek, ügyvédjeinek, rendőrtiszteknek, tiszteseknek, honvédségi kiképző- és nevelőtiszteknek, fiatalokkal foglalkozó orvosoknak, nővéreknek, büntetés-végrehajtó intézetek felügyelőinek és mindazon segítőknek, akik azonosulni tudnak a magatartás-zavaros fiatalokkal, átérzik eltérő, zavart magatartásukból fakadó gondjaikat. Az értelmi fogyatékosság felismerése gyermekkorban Munkánkat azoknak szántuk, akik szülőként, egyéb rokonként, az egészségügyben, a nevelésben, oktatásban, a szociális gondozásban dolgozó szakemberként kapcsolatba kerülnek értelmi fogyatékosokkal vagy az értelmi fogyatékosság okozta problémákkal. A társadalom kulturáltságát jelzi a fogyatékosokkal szembeni bánásmódja. Nehéz a családnak, ahol értelmi fogyatékos gyermek van. Érzelmileg, anyagilag, munkában, törődésben súlyos gondokat jelent az ilyen gyermek nevelése. Könnyítse meg a társadalom ezen családok életét, ne tetézze előítéletekkel, elkülönítéssel a nehézségeket. Szeretnénk elérni, hogy a társadalom segítőkészséggel, pozitív odafordulással közeledjen az értelmi fogyatékosokhoz. Ehhez elsősorban szükséges az értelmi fogyatékosság mielőbbi felismerése. A korai gondozásba vétel, a helyes gyógypedagógiai, egészségügyi eljárások alkalmazása megelőzheti a másodlagos sérülések kialakulását, és a fogyatékos életesélyeit, habilitációs lehetőségeit növeli. Szándékunk szerint a könyv tartalmazza azokat a jelzéseket, fejlődésben való elmaradási jellegzetességeket, amelyek az értelmi fogyatékosság gyanúját kelthetik. Igyekszünk támpontot adni a lassabban fejlődő és a sérült idegrendszerű gyermekek fejlődésmenetének az összehasonlításához. Még szakemberek körében is gyakran előfordul, hogy nyilvánvaló jelek esetén sem vesznek tudomást az értelmi fogyatékosság tényéről. Mentálhigiénia Stephen J. Suomi: Kortársak, játék és elsődleges megelőzés a főemlősöknél 7 Cloe Madanes: Védelem, paradoxon és szimulálás 21 Bernice T. Eiduson: A gyermek a nem konvencionális családban 40 Theodore Lidz - Alice Cornelison - Dorothy Terry - Stephen Fleck: A skizofrén páciens családi környezete: az irracionalitás átadása 75 Lymann C. Wynne - Irving M. Ryckoff - Juliana Day - Stanley Hirsch: Álkölcsönösség a skizofrének családi kapcsolataiban 90 D. M. Reilly: Kábítószeres családok: az intrafamiliáris dinamizmusok és a rövid, háromfázisú kezelés 112 Kathryn Joan Foy: Valódi és szerepjátszó punkok 127 Nils Christie: Kábítószerek a józan társadalmakban 145 Marcus Grant: Mindkét rendszerből a legjavát 153 John B. Enright: Synanon - kihívás a középosztály mentális egészségre vonatkozó nézetei ellen 173 David Mechanic: Egészség és viselkedés 194 Gerald M. Rosen: Az életproblémák önálló megoldásának önsegítő megközelítése