Nyelv és nyelvhasználat a családban

A szociálpszichológusok hangoztatják, hogy a gyermek társadalomba való belépésének a folyamata már a fogantatást követően megkezdődik. Kodály Zoltán is erre érzett rá, amikor azt mondta: a zenei anyanyelv tanulása már a megszületés előtt kilenc hónappal elkezdődik. A példát folytatva állíthatjuk, hogy a nyelvi nevelésnek is lehetnek a születést megelőző időszakra visszanyúló hatásai. Sorra érkeznek a figyelmeztető társadalmi jelzések: nem beszélgetnek eleget a szülők a gyerekekkel, nem olvasnak mesét a gyereknek, a gyerek egész nap a televíziót nézi stb. A gyermeknek a nyelv megtanulásához a teljes nyelvi repertoárra szüksége van. "Normális" felnőtt családi beszédre, az anya és az apa által a saját, illetve a gyermekkel kapcsolatos cselekvések beszéddel kísérésére, folyamatos, a gyermekhez szóló beszédre, felolvasásra, éneklésre. Ha ez nincs, akkor a gyermek a mindenütt szóló televízióból tanul meg beszélni. (Részlet a könyv előszavából)