Toll és katedra

Novák Gábor éppen húsz éve dolgozik a Köznevelés szerkesztőségében. Majdnem azt írtuk: húsz éve publikál oktatási hetilapban - de ez pontatlan megfogalmazás volna, mert riportjai, publicisztikái megjelennek napilapokban is, közli őket a Tallózó; rádió- és tévéműsorok is készültek írásaiból kiindulva. Ennek a sikernek egyetlen titka van: Novák Gábor jól ismeri a magyar oktatásügy napi valóságát, és cikkeiben a legfontosabb kérdésekről szól. Magunk is meglepődtünk rajta, mennyire időt állóak, vagy inkább: időszerűek az írásai. Aki átolvassa ezt a kötetet, nem csak arról kap képet, hogy milyen folyamatok zajlottak a magyar iskolaügyben az utóbbi húsz évben, hanem arról is, hogy tulajdonképpen milyen a mai magyar iskola. Milyen korszerűsítési törekvések jellemzik, milyen gondokkal birkózik; megtudhatja, miképpen működnek a sikeres oktatási intézmények, illetve hogy a nehezebb helyzetben lévők miképpen tudnak fölemelkedni. Képet kaphatnak arról a legkevésbé sem egyszínű, hanem szerkezetében minőségében vállalt céljaiban és módszereiben is tagolt, hatalmas rendszerről, amelyet magyar iskolának nevezünk - s amely tulajdonképpen az egész hazai valóságunknak hű tükörképe. Ajánljuk tehát azoknak az olvasóknak, akiket érdekel a valóság, s akik szeretnének erről a valóságról izgalmas, olvasmányos cikkeket olvasni, vegyék kezükbe Novák Gábor kötetét. Azért csak ezt ajánljuk, mert abban biztosak vagyunk, hogy aki már egyszer kezébe vette ezt a kötetet és belelapozott, az aligha fogja letenni. Érdekes, hasznos és kellemes időtöltést kívánunk hát Önöknek - az oktatásról húsz éve író kollégáknak pedig őszintén gratulálunk kiváló cikkeihez, riportjaihoz, interjúihoz.