Szétszakadt és meg nem font hálók

A gyermekek védelme napjaink egyik legégetőbb gondja, legaktuálisabb kérdése. Az államok gyermekügyi tevékenységét kívánta ösztönözni, befolyásolni a Gyermeki Jogokról 1989-ben alkotott ENSZ-egyezmény. A korszakváltást nem csupán e jelképes aktus jelzi. Ellenirányú folyamatok is felgyorsultak világszerte: a gyermekek fenyegetettsége (növekvő elszegényedés, éhezés, kizárásuk a tanulásból, leszakadás, drogveszély, szexuális bántalmazás, a bűnözés kiterjedése, a gyermekkoldulás maffiái, csecsemőkereskedelem, szervkerekeskedelem stb.) világfolyamattá vált a globalizációban. Sajátos változatban jelent meg mindez Közép- és Kelet-Európában a társadalmi-politikai rendszerváltozást, a "koraszülött jóléti állam"-ok lebontását követően. A könyv szerzője a hazai gyermek- és ifjúságvédelem ezredvégi állapotának feltárására, változásainak bemutatására vállalkozik, különös tekintettél az iskola tevékenységére. A megváltozott körülmények közt az új kihívásokra adott új válaszokat keresi könyvében. Empirikus kutatásai és több évtizedes saját gyakorlata alapján számol be a "gyermekvédelmi kultúráról a pedagógusok szakmai önképében". A Közoktatási törvény 1998 szeptembere óta saját készítésű és saját legitimitású pedagógiai programok hatályba léptetésén írja elő az iskolákban. A szakkönyv széles empirikus bázison mutatja be és elemzi az e dokumentumokba foglalt iskolai gyermekvédelmi tevékenységeket. A Gyermekvédelmi törvény 1997 óta új intézményt hívott életre, a Gyermekjóléti Szolgálatokat. Ilyen intézmény első évének tapasztalatait összegző esettanulmány ismerteti meg az olvasót az iskola és a szolgálat kapcsolatával. A könyvét összegző fejezet végül - a történeti elemzés módszereit is alkalmazva - modellekben rajzolja meg az iskolai gyermekvédelem lehetséges válaszait. Mint fő veszélyre, a szakmai diverzifikáció káros tendenciáira irányítja a figyelmet. Az iskolai gyermekvédelem kívánatos szakmaiságot illetően interdiszciplináris, kooperációt igénylő, a kooperációhoz értő kompetenciákat vázol fel. A bemutatott folyamatok s a gyermekvédelem helyzetének ábrázolását sodró erejű esettanulmányok teszik még hitelesebbé.