Ökológiai praktikum

A Veszprémi Egyetem környezettan szakos tanár- és környezetmérnök képzésében egyaránt fontos feladattá vált a kauzális viszonyokat szem előtt tartó ökológiai szemlélet és a logikai-feladatmegoldó-kísérletező készségek fejlesztése. Az ökológiai vizsgálatok nagy része rendkívül időigényes, több hetes, akár több hónapos megfigyelést igényel. Ezért a jegyzet első részében szereplő gyakorlatok, kísérletek, vizsgálati módszerek kiválasztásánál az volt a kritérium, hogy ezek beleférjenek abba az időkeretbe, amelyet az egyetemi órák megengednek. Így szerepel a gyakorlatleírások között laboratóriumi feladat, de olyan, terepen végzendő vizsgálat is, amely akár egy városi parkban, egy-két óra alatt kivitelezhető. A feladatok egy részét a vizsgált közegek szerint csoportosítottuk, ily módon lehetővé téve egy minta (pl. víz- vagy talajminta) teljes feldolgozását, amely kitér a fizikai-kémiai jellemzők, valamint az élőlények vizsgálatára. Szerepelnek olyan feladatok, módszerek is, amelyek egy élőlény közösség viselkedésének, a rájuk gyakorolt hatások megfigyelésére szolgálnak. Mivel pedig egyetlen ökológiai vizsgálat vagy vizsgálatsorozat sem lehet teljes értékelés nélkül, az első részt olyan feladatok, módszerek zárják, amelyek a kapott eredmények feldolgozásához használhatók. A szerzők azt is fontosnak tartják, hogy a környezettan szakos tanárok, jövő hivatásuk betöltése közben a kutató ökológus szemléletévei tanítsanak. Ezért a jegyzetben a szemléltető kísérletek mellett a természettudományos gondolkodás munkamódszereibe bevezető kísérleti megoldások is megfelelő szerepet kaptak. A Praktikum szakmódszertani része bemutatja, hogy a tanár hogyan biztosíthat lehetőséget a problémamegoldásra, hipotézisek alkotására, a kísérletek tervezésére, lefolytatására, a kísérleti eredmények alapján a hipotézisek felülvizsgálatára, egyszóval a ,,kutató kísérletezésre". Az Ökológiai praktikumot jól felhasználhatják az ökológiai-környezetvédelmi kísérletezés iránt érdeklődő környezettan szakos tanár-, illetve környezetmérnök hallgatók, valamint a magukat továbbképezni akaró általános és középiskolai tanárok egyaránt.