Látássérülés - Sérült látás?

A Látássérülés - Sérült látás? című kötet a szerző 2010-ben Látássérülés - Bevezető ismeretek címmel megjelent - akkor hiánypótló - jegyzetének új, átdolgozott kiadása, azonban ez a könyv jelentős, és egyben igen pozitív változáson esett át. Tartalmilag felfrissült, modernizálódott, érdekesebb, ,,fogyaszthatóbb" lett, szerkezetileg hatékonyabbá vált. A kötetbe fontos, új tartalmak kerültek, többek között a Látórendszer és a vizuális észlelés, A látás fejlődése, A vakon született gyermek fejlődése, A pedagógiai látásvizsgálat című fejezetek. Sok tekintetben bővült a látássérült gyermekek és fiatalok fejlesztési, oktatási területeivel, valamint a felnőttkorú kliensek rehabilitációjának megsegítésével foglalkozó rész is. Természetesen a korábbi kötet alapvető egységei: a látássérültek pedagógiájának története, intézményrendszere, a látássérülés fogalma, előfordulása, kóroki tényezői szintén kiegészültek új adatokkal, kutatási eredményekkel. Ez a tankönyv elsősorban az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar hallgatói számára készült. Bevezető ismereteket nyújt a látássérült szakos hallgatók tanulmányainak megkezdéséhez, és egyben alapvető ismereteket az egyéb gyógypedagógiai szakterületeken tanulók számára. A kötet ezért bizonyos témákat csak nagyon röviden, tömören érint, mert azok a későbbi tanulmányok során bővebb formában, önálló tárgyakként újra előkerülnek, mint a látássérültek pszichológiája, részletes gyógypedagógiai módszertana, a koragyermekkkori intervenció, a halmozottan sérültek fejlesztése, az elemi rehabilitáció. Kinek ajánljuk tehát a könyvet? Gyógypedagógusoknak, pedagógusoknak, szociális munkásoknak, védőnőknek, szülőknek, nagyszülőknek és minden érdeklődőnek, akik vagy személyesen érintettek a látássérülés témájában, vagy szeretnének betekintést nyerni a témakörbe.