Szemelvények az amerikai múzeumpedagógia szakirodalmából

A most megjelenő kötet közzétételével elsődleges célunk az amerikai múzeumpedagógia történetének, elméletének, módszertanának bemutatása - a teljesség igénye nélkül - a XIX. század végétől szinte napjainkig. A kötet egyértelműen hiánypótló, a múzeumpedagógia iránt érdeklődő olvasó számára hasznos ismereteket közvetítenek az egyes fejezetek, mind elméleti, mind pedig gyakorlati szempontból. Szükségszerű hangsúlyozni, hogy a hazai szakemberek ne átvett "modellként" alkalmazzák a leírtakat, ugyanakkor köztudott, hogy igényként jelentkezik a más országok múzeumaiban folyó pedagógiai munka megismertetése és a hazai tapasztalatokkal való összevetése. Nagy lehetőség a hazai olvasó számára, hogy bepillantást nyerhet az amerikai művészeti múzeumok tevékenységébe és a múzeumpedagógiai törekvések széleskörű alkalmazásába, valamint a tanári programok, tervek megismerésébe és fejlesztésébe. Valamennyi témaegységhez ajánlott bibliográfia kapcsolódik, amely segítséget kíván nyújtani a múzeumpedagógia iránt érdeklődők számára további kutatási tevékenységben való elmélyüléshez.