Világbíró kardunk - Szemelvénygyűjtemény ifjúsági mozgalmak vezetőinek

Tartalom Demokratizmus és nevelés 6 Merci Ferenc: Demokrácia az iskolában (részlet) 7 Karácsony Sándor: Magyar nevelés 31 Petrikás Árpád: I. Önfejlesztés, innováció, öntevékeny pedagógusok 46 Az ifjúsági mozgalmak tapasztalatai- -- 57 Dobos László: A magyar református ifjúsági mozgalmak (19204944) 58 Balogh Margit: A KALÁSZ mozgalom krónikája 69 Szabó János: Hétköznapok és ünnepek a leventeintézményekben 74 Micheller Magdolna: A népi kollégiumi mozgalom történetének mai tanulságai 85 Trencsényi László: Értékek és tevékénységek az évtizedforduló/rendszerváltás úttörőmozgalmában 96 A társas mező erőtere 106 Herbert C. Kelman: A szociális befolyásolás három folyamata 107 Aronson, Elliot: A vonzalom: miért kedvelik egymást az emberek? 113 J. P. Forgas: Társas-befolyásolás: konformitás, engedelmesség és vezetés 127 Paul. A. Hare: A csoportfejlődés elméletei és az interakció-elemzés kategóriái 139 A személyes fejlődés 157 Koncz István: Videós önismeretfejlesztés a 14-18 éves tanulók körében 158 Pataki Ferenc: A társadalmi identitás helyzeti-aktualizálódása 169 Bagdy Emőke - Telkes József: A fejlődést segítő beszélgetés ("A fejlesztő interjú") a pedagógus és a tanuló kapcsolatában 180 Szatmáriné Balogh Mária: Az önismeret szerepe a pedagógus személyi hatásában 185