Szociológia, szociálpszichológia és magatartástudomány ápolóknak

Megjegyzés: Fekete-fehér fotókat, illusztrációkat tartalmaz. ELŐSZÓ A Szociológia, szociálpszichológia és magatartástudomány ápolóknak (Social and Behavioural Scienses for Nurses) című könyv az ápolástan területén tanulók pszichológiával, szociális tudományokkal és szociális készségekkel foglalkozó tankönyve. Ez a tankönyv a Campion Integrated Studies elnevezésű sorozat része, melynek jellemzője, hogy a betegeket és a klienseket olyan független individuumoknak tekinti, akik aktív közreműködésükkel járulnak hozzá a kezelésükhöz, a kliens szubjektív igénye képezi az ellátás, gondozás alapját. A sorozat többi tagjával megegyezően, ez a tankönyv is modulokra oszlik és minden fejezetben egyértelmű tanulmányi követelmények és feladatok segítik az önálló tanulást. A témakörök elméleti aspektusait megvilágítandó számos esettanulmányt mutatunk be, ezenkívül minden modul végén tesztkérdések segítenek tudásunk ellenőrzésében... Vissza TARTALOM Pszichológia: általános bevezetés 15 Bevezető az 1. modulhoz 16 A pszichológia 18 Bevezetés 18 A pszichológia; a terület rövid áttekintése 18 Ki is az a pszichológus? 21 A pszichológia mint tudomány 24 Összefoglalás 27 Áramlatok a pszichológiában 28 Bevezetés 28 Áramlatok a pszichológiában; egy átfogó tájékoztatás 29 A neurobiológiai megközelítés 30 A magatartás szemléletű megközelítés 32 A kognitív megközelítés 41 A pszichoanalitikus megközelítés 46 A humanisztikus (fenomenológiai) irányzat 54 Összefoglalás 60 Az 1. modul zárótesztje 61 Irodalom 63 Fejlődéslélektan 65 Bevezető a 2. modulhoz 66 Az emberi fejlődés 68 Bevezetés 68 A pszichológiai fejlődés jellegzetességei 69 A fejlődési folyamat megközelítései 74 Összefoglalás 80 A prenatális fázis: a születésig tartó periódus 81 Bevezetés 81 A prenatális fázis: egy rövid áttekintés 82 Testi fejlődés 82 Szociális és emocionális fejlődés 85 A kognitív fejlődés 85 Összefoglalás 89 A posztnatális fázis: a születéstől hathetes korig 90 Bevezetés 90 A posztnatális fázis: rövid áttekintés 90 Fizikális fejlődés 91 Szociális és emocionális fejlődés 92 Kognitív fejlődés 94 Összefoglalás 94 Az első év: hathetes kortól egyéves korig 95 Bevezetés 95 Az első év: rövid áttekintés 96 Fizikális fejlődés 96 Szociális és emocionális fejlődés 98 Kognitív fejlődés 100 Összefoglalás 104 A kisgyermek: egyéves kortól négyéves korig 105 Bevezetés 105 A kisgyermek: rövid áttekintés 105 Fizikális fejlődés 106 Szociális és emocionális fejlődés 107 A kognitív fejlődés 110 Összefoglalás 112 Az iskoláskor előtt: négytől hatéves korig 113 Bevezetés 113 Az iskoláskor előtt: rövid áttekintés 113 Fizikális fejlődés 114 Szociális és emocionális fejlődés 115 Kognitív fejlődés 118 Összefoglalás 120 Az iskolás gyermek: hatévestől a tizenkét éves korig 122 Bevezetés 122 Az iskolás gyermek: rövid áttekintés 122 Fizikális fejlődés 125 Szociális és emocionális fejlődés 125 A kognitív fejlődés 131 Összefoglalás 133 A serdülő: tizenkettőtől huszonkét éves korig 134 Bevezetés 134 A serdülő: rövid áttekintés 134 Testi fejlődés 136 Szociális és emocionális fejlődés 137 Kognitív fejlődés 141 Összefoglalás 143 A fiatal felnőtt: huszonkét évestől negyvenéves korig 144 Bevezetés 144 A fiatal felnőtt: rövid áttekintés 144 Testi fejlődés 146 Szociális és emocionális fejlődés 147 Kognitív fejlődés 153 Összefoglalás 154 A már nem fiatal felnőtt: negyventől hatvanéves korig 155 Bevezetés 155 A már nem fiatal felnőtt: rövid áttekintés 155 Testi fejlődés 156 Szociális és emocionális fejlődés 158 Kognitív fejlődés 162 Összefoglalás 164 Az időskor: hatvanöt éves kortól a halálig 165 Bevezetés 165 Az időskor: rövid áttekintés 165 Testi fejlődés 167 Szociális és emocionális fejlődés 168 Kognitív fejlődés 172 Összefoglalás 174 A 2. modul zárótesztje 175 Irodalom 178 Szociálpszichológia és szociológia 181 Bevezető a 3. modulhoz 182 Az emberek mint társadalmi lények 184 Bevezetés 184 A szociálpszichológia és a szociológia 185 A kapcsolat és az interakció fogalmai 188 A normák és értékek 197 A szocializáció 202 A szociális megfigyelés 206 Összefoglalás 211 Emberek a környezetükben 212 Bevezetés 212 A csoport 213 Az egyén szerepe a csoportban 226 A hatalom és a vezetés 235 A kooperáció 240 Összefoglalás 245 Az egészség és betegség mint szociális fogalmak 247 Bevezetés 247 Az egészség és a betegség fogalmai 248 A szociális folyamatok mint a betegség alapjai 250 Az elméleti megközelítések a szociológiában 254 A konszenzuselmélet 255 A konfliktuselmélet 260 Az interakcionalista elmélet 263 Összefoglalás 268 A közösség, a család és az egészség 269 Bevezetés 269 A közösség fogalma a társadalomban 271 A közösség nagysága 273 A közösség típusai 273 A család 275 A családtípusok 276 A funkciók és a család 278 Az öregek a közösségben 279 A család, a közösség és az egészségügyi ellátás 280 Összefoglalás 283 A 3. modul zárótesztje 283 Irodalom 286 Pszichológia a gyógyításban 289 Bevezető a 4. modulhoz 290 Szomatikus-orvosi pszichológia 292 Bevezetés 292 Orvosi pszichológia: területének körülhatárolása 292 A stressz és a stresszreakciók 293 A betegség mint stresszor 295 Összefoglalás 304 Pszichiátriai pszichológia 305 Bevezetés 305 A pszichiátriai beteg problémáinak a megértése 306 Az abnormális viselkedés okai 308 Terápiás technikák 312 Összefoglalás 319 Tanulási nehézségek 320 Bevezetés 320 Mit jelent a tanulási nehézség? 321 A tanulási nehézség pszichoszociális hatásai 327 A társadalomba való beilleszkedés 331 Összefoglalás 334 Érzelmi feszültségek és funkcionális panaszok 335 Bevezetés 335 A test pszichológiája 336 Érzelmi feszültségek és funkcionális panaszok 338 A SORC-diagram 339 Összefoglalás 346 Pszichológiai értékelés 347 Bevezetés 347 Nemkívánatos viselkedés 348 A panasz mint támadáspont 349 A pszichoszociális vizsgálat 350 Megbízhatóság, érvényesség és standartizálás 351 A nővér és a viselkedés értékelése 353 Összefoglalás 363 Pszichológiai kezelés és támogatás 364 Bevezetés 364 A pszichológiai kezelés és támogatás 365 Pszichológiai oktatás (pszichoredukció) 366 A kezelés megközelítési módjai 367 Támogatás 376 Összefoglalás 381 A 4. modul zárótesztje 383 Irodalom 386 Szociális készségek 389 Bevezető az 5. modulhoz 390 Kommunikáció 395 Bevezetés 395 Az ápolónő és a beteg közötti kapcsolat célja 395 Kommunikáció 396 A kérdések szerepe a kommunikációban 404 Kommunikációs zavarok 407 Összefoglalás 414 Beszélgetésvezetés 415 Bevezetés 415 Észlelés 416 Az észleltek reprodukálása 425 Reagálás és ösztönzés 427 Összefoglalás 431 Kommunikációs készségek az ápolónők munkájában 432 Bevezetés 432 Struktúrálás 433 Kommunikációs jártasságok használata 434 Anamnézist felvevő beszélgetés 438 A problémafeltáró beszélgetés 442 A tanácsadó beszélgetés 445 A rossz hírt közlő beszélgetés 448 A rövid támogató beszélgetés 452 Az ápolónő-páciens kapcsolat 452 Összefoglalás 454 Konzultáció 455 Bevezetés 455 A konzultáció célja 455 A tanácsadói beszélgetés csapdái 456 Konzultációs készségek 456 Összefoglalás 461 Együttműködés a csoportban 462 Bevezetés 462 A csoportos együttműködés célja és funkciója 462 A teammunka csapdái 463 Csoport együttműködés fontos elemei 465 Összefoglalás 471 A csoporttalálkozók vezetése 472 Bevezetés 472 A megbeszélésvezetés célja 473 Megbeszélésvezetés készségei 474 Összefoglalás 479 A tárgyalás, egyezkedés 480 Bevezetés 480 A tárgyalás célja 480 Az egyezkedés kelepcéi 481 Az egyezkedés mint ápolónői készség 482 Tárgyalási, egyezkedési készségek 483 Összefoglalás 488 A csoportkonfliktusok megoldása 489 Bevezetés 489 A csoportkonfliktusok funkciói 489 Csoportkonfliktusok kelepcéi 490 Konfliktusmegoldás jártasságai 491 Összefoglalás 493 Az 5. modul zárótesztje 494 Irodalom 497 Zárótesztek helyes megoldásai 498 Tárgymutató 500