Rejtett kiválóságok

A kötet az érintettek életében olyan fontos területeket tekint át, mint hogy mit tartanak a megkérdezettek önmaguk legfontosabb értékeinek; mi jellemzi az ADHD-val élő emberek munkahelyi viszonyait; partnerkapcsolatait; milyen kihívásokkal kell megküzdeniük azoknak a szülőknek, akik ADHD-s gyermeket nevelnek és maguk is érintettek a szindrómában; a felnőttkorban felállított ADHD diagnózisnak milyen pozitív és negatív hatása volt az érintettek életére; milyen módszerekkel, technikákkal, gyakorlatokkal küzdenek meg a szindrómával; valamint milyen segítségre lenne szükségük a megkérdezetteknek a társas környezet részéről. A szerző elsődleges célja az, hogy ne csak az ADHD-s felnőttek és családtagjaik, hanem az őket segítő, támogató szakemberek, a munkahelyi vezetők, a felnőttképzésben, valamint a döntéshozatal különböző területein dolgozó munkatársak is ismereteket kapjanak az ADHD-val küzdő felnőttek megismeréséhez és megértéséhez, hogy ne csak a szindróma nehézségei legyenek előtérben, hanem láthatóvá váljon az is, mik az erősségeik. Lényeges, hogy az ADHD-s emberek visszajelzést kapjanak arról, hogy nehézségeik nem a személyes ,,hibáikból", ,,nem megfelelésükből", hanem a szindróma tüneteiből fakadnak. Magyar nyelven ez idáig nem készültek hasonló szempontokat vizsgáló írások ebben a témakörben, ezért jelen munka hiánypótlónak tekinthető. Nemzetközi szakirodalmi munkák már az 1970-s években rávilágítottak arra, hogy a gyermekkori figyelemhiányos hiperaktivitás zavar (ADHD) tünetei nagy százalékban felnőttkorban is fennmaradnak. Szücs Marianna több mint egy évtizede kutatja hazánkban az ADHD-val élő emberek és családjaik helyzetét. ADHD-val küzdő gyermekekről szóló kötete után jelen munkája az ADHD-ban érintett felnőttek körében végzett kvalitatív kutatásának eredményeit mutatja be