Pszichopedagógia a gyógypedagógia rendszerében

A könyv az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karán folyó, a gyógypedagógia alapszak pszichopedagógia szakirány képzési tartalmainak megújítását célzó, 2019-2022 között zajló, többéves kutató- és fejlesztőmunka eredménye. Hasonló volumenű felülvizsgálatra legutóbb mintegy két évtizeddel ezelőtt került sor, de az intézményrendszerben bekövetkezett változások is indokolták a szisztematikus áttekintést. A munka fő célja volt, hogy a pszichopedagógia szakirány kompetenciahatárait - a hazai és nemzetközi szakirodalmi kutatásokra, a módszertan és eszköztár szisztematikus feltárására, valamint más szakirányok nézőpontját is ötvöző szakmai elemzésre építve - a korábbiaknál világosabban megrajzoljuk, az újabb szakmai-gyakorlati és társadalmi kihívásokhoz igazítsuk. A kötet a releváns ágazatokra (köznevelés, egészségügy, gyermekvédelem és szociális szektor, beleértve a kriminálpedagógiát is) bontva, a pszichopedagógia szakirányon végzett gyógypedagógus szakemberek által betölthető munkakörök mentén tekinti át az ellátási problémaköröket és az azokra adható válaszokat, megoldásokat. A szerzők szándéka szerint hasznos szakmai iránytűként szolgálhat a többi hazai, pszichopedagógus-képzést ellátó felsőoktatási intézmény, valamint a társszakmák képviselői, továbbá a pszichopedagógus kollégákat foglalkoztató intézmények, szervezetek számára is.