Érzékelés tudat emlékezés- Biológusszemmel

Tartalom Előszó 7 A pszichikum információfelvétele: az érzékelés 11 Az érzékelés biológiájáról 15 Megjegyzés a kísérleti módszerekről 15 Az ingerületképzés és -vezetés folyamata 17 A központi érzékelőapparátus működése 29 Megint a vizsgálómódszerekről 30 Mi az összefüggés inger és érzékelés között? 38 Az érzékelés élettani alapjairól 42 Az elektromágneses hullámok érzékelése: a látás 46 Az indótóállomás: a retina 46 Agyi átkapcsolóállomás: a talamosz 55 Dekódolási központ: az agykéreg 57 A látás központi vezérlése 63 Alakfelismerés az agyban 67 A látórendszer mélység- és térérzékelése 70 Mechanikai rezgések érzékelése: a hallás 72 A hallóanalizátor szerkezete 72 Kódolás és dekódolás a hallórendszerben 76 Hangkonfiguráció- és hangirány-érzékelés 78 Agyi vezérlés a hallórendszerben 80 A testhelyzet mechanikájának érzékeléséről 81 A proprioceptorok felépítése és kódolóműködése 82 Néhány adat a testhelyzet-érzékelés agyi dekódolásáról 87 Az izomérzékelés központi vezérléséről: gammahurok 90 Bizonytalan osztályozású érzékelés: bőr- és kémiai receptorok 91 A bőrreceptorokból kiinduló érzékletek élettani elemzése 92 Mit tudunk az ízlelés és a szaglás kódolási és dekódolási mechanizmusáról? 97 Érzékelés nélküli érzőrendszer: az interocepció 101 A zsigeri érzőrendszer felépítése 104 Az interoceptív impulzusok kódolási folyamatairól 106 A zsigeri impulzusok dekódolásáról 108 A pszichikum energetikája: ébrenlét, alvás, figyelem, tudattalan 111 Virrasztó neuronok az agyban: ébrenlét és figyelem 115 Az agytörzs retikuláris rendszere 117 Az elektroenkefalográfiáról 126 Figyelem és habituáció 130 Az alvó agyvelő 134 Álomképek 135 Hipnózis 140 A tudati állapotról és a tudattalanról 146 Tudattalan élettani folyamatok 151 A tudati állapot biológiája: feltáratlan terület 161 A pszichikum tapasztalata: tanulás és emlékezés 167 Agyi folyamatok érintkezése (kontiguitása): a tanulás 171 A klasszikus (I. típusú) feltételes reflexekről 172 Az instrumentális (II. típusú) tanulásról 174 A kondicionálás menete 180 A feltételes reflex szerkezeti alapja 183 A tanulás negatív tükörképe: gátlási jelenségek 186 Tanulás az élő szervezetben 192 Az agyi plaszticitás második oldala: információrögzítés, és -tárolás 194 Rövid idejű (labilis) tárolás 197 A hosszú idejű (permanens) tárolás egyik alternatívája: szinaptikus átrendeződés 202 A tartós rögzítés másik alternatívája: minőségi molekuláris változások 209 Jegyzetek 218 Javasolt kiegészítő irodalom magyar nyelven 222 Név- és tárgymutató 223