Az általános pszichológia alapjai 2 - A beszéd és az érintkezés. A beszéd funkciói - A beszéd különböző fajtái - A beszéd és a gondolkodás - A szókincs növelése - A beszéd struktúrája

Fülszöveg A kiváló szovjet pszichológus munkája az általános pszichológia valamennyi problémakörét felöleli: foglalkozik a pszichológia tárgyával, módszereivel és történetével; a viselkedés és a pszichikum fejlődésével; az érzékeléssel és az észleléssel, az emlékezettel, a képzelettel, a gondolkodással, a beszéddel, a figyelemmel, az érzelmekkel és az akarattal; a cselekvéssel és a tevékenységgel; a személyiség kialakulásával, a képességekkel, a temperamentummal és a jellemmel, valamint a személyiség öntudatával. A mű összegezi és a dialektikus materializmus filozófiai alapján általánosítja a pszichológia fejlődése során elért eredményeket. Tartalom A gondolkodás A gondolkodás természete 529 A pszichológia és a logika 533 A gondolkodás pszicholgóiai elméletei 534 A gondolkodási folyamat pszichológiai természete 540 A gondolkodási folyamat fő fázisai 547 Az alapműveletek mint a gondolkodási tevékenység oldalai 551 A fogalom és a képzet 557 A gondolkodás fő fajtái 565 A gondolkodás genetikailag korai fokairól 572 A gondolkodás patológiája és pszichológiája 577 A gyermek gondolkodásának fejlődése 583 A gyermek intellektuális tevékenységének első megnyilvánulásai 584 A gyermek első általánosításai 589 A gyermek "szituatív" gondolkodása 592 A gyermek aktív gondolkodási tevékenységének kezdete 594 Az óvodás korú gyermek általánosításai és a viszonyok megértése 598 A gyermek következtetései és az oksági összefüggés megértése 602 A gyermeki gondolkodás korai formáinak megkülönböztető sajátosságai 607 A gyermek gondolkodásának fejlődése a rendszeres oktatás folyamatában 614 A fogalmak elsajátítása 616 Az ítéletek és a következtetések 620 Az elméleti gondolkodás fejlődése az ismeretrendszer elsajátításának folyamatában 622 A gyermeki gondolkodás fejlődésének elméletei 627 A beszéd A beszéd és az érintkezés. A beszéd funkciói 632 A beszéd különböző fajtái 644 A beszéd és a gondolkodás 650 A beszéd történelmi fejlődése 653 A beszéd fejlődése a gyermeknél 658 A gyermek beszédének keletkezése, és fejlődésének első fokai 658 A szókincs növelése 666 A beszéd struktúrája 669 Az összefüggő beszéd fejlődése 672 Az egocentrikus beszéd problémája 680 Az írott beszéd fejlődése a gyermeknél 683 A kifejező beszéd fejlődése 687 A figyelem A figyelem természete 691 A figyelem elmélete 696 A figyelem fiziológiai alapjai 699 A figyelem formái 701 A figyelem fő tulajdonságai 704 A figyelem fejlődése 712 Az érzelmek Az érzelmek és a szükségletek 716 Az érzelmek és az életmód 720 Az érzelmek és a tevékenység 726 Az érzelmek fiziológiája 736 A kifejező mozdulatok 749 Az érzelmek és a személyiség élményei 758 Az érzelmek pszichológiai diagnosztikája. Az "asszociációs" kísérlet 761 Az emocionális élmények különböző fajtái 762 Az indulatok 769 A szenvedélyek 771 A hangulatok 774 A személyiség emocionális sajátosságai 776 Az érzelmek fejlődése a gyermeknél 778 Az akarat Az akarat természete 786 Az akarati folyamat lefolyása 796 Az akarat patológiája és pszichológiája 808 A személyiség akarati tulajdonságai 813 Az akaratelméletek 817 A gyermek akaratának fejlődése 819 Negyedik rész Bevezetés 831 A cselekvés A cselekvés különböző formái 844 A cselekvés és a mozgás 847 A cselekvés és a jártasság 858 A tevékenység A tevékenység feladatai és motívumai 872 A munka 884 A munka pszichológiai karakterisztikája 885 A munkás munkája 888 A feltaláló munkája 891 A tudós munkája 896 A művész munkája 899 A játék 909 A játék természete 909 Játékelméletek 916 A gyermeki játék kifejlődése 918 A tanulás 926 A tanulás természete és a munka 926 A tanulás és a megismerés 929 Oktatás és fejlődés 930 A tanulás motívumai 933 Az ismeretrendszer elsajátítása 938 Ötödik rész Bevezetés 953 A személyiség irányulása Beállítódások és tendenciák 962 A szükségletek 967 Az érdeklődés 972 Az eszmények 983 A képességek 988 Az általános tehetség és speciális képességek 994 A tehetség és a képességek szintje 999 Tehetségelméletek 1002 A gyermek képességeinek fejlődése 1005 A temperamentum és a jellem A temperamentum elmélete 1010 A jellem elmélete 1022 A személyiség öntudata és életútja A személyiség öntudata 1041 A személyiség életútja 1051 Bibliográfia 1057 Névmutató 1087 Tárgymutó 1097