Az általános pszichológia alapjai 1-2 - harmadik teljes kiadás

Tartalom I. kötet: Előszó az első kiadáshoz 13 Előszó a második kiadáshoz 17 Első rész A pszichológia tárgya A pszichikum természete 21 A pszichikus jelenségek jellemzése 21 A pszichikum és a tudat 30 A pszichikum és a tevékenység 35 A pszichofizikai probléma 39 A pszichológiának mint tudománynak tárgya és feladatai 46 A pszichológia ágai 53 A pszichológia módszerei Metodika és metodológia 56 A pszichológia módszerei 57 Megfigyelés 62 Önmegfigyelés 63 Objektív megfigyelés 67 A kísérleti módszer 71 A pszichológiai kutatás egyéb módszerei 76 A pszichológia története A nyugati pszichológia fejlődésének története 86 A pszichológia az ókorban (ókori Görögország) 86 A pszichológai a középkorban (a reneszánszig) 89 A pszichológia a reneszánsz korában 89 A pszichológai a XVII-XVIII. században és a XIX. század első felében 90 A pszichológiának mint kísérleti tudománynak a kialakulása 99 A pszichológia metodológiai alapjainak válsága 103 A pszichológia fejlődése a Szovjetunióban 122 Az orosz tudományos pszichológia története 122 A szovjet pszichológia 138 Második rész A fejlődés problémája a pszichológiában 149 A pszichikum és a viselkedés fejlődése 161 A viselkedés és a pszichikum fejlődésének főbb szakaszai 165 Az ösztön, a készség és az intellektus problémája 165 Az ösztönök 166 A viselkedés individuális formái 174 Az intellektus 184 Általános következtetések 188 Az állatok viselkedésének és pszichikumának fejlődése Az alacsonyabb rendű szervezetek viselkedése 197 Az idegrendszer fejlődése az állatoknál 198 Az életmód és a pszichikum 204 Az emberi tudat A tudat történeti fejlődése az embernél 215 Az antropogenezis problémája 215 A tudat és az agy 226 A magasabb rendű idegműködés fiziológiája 239 A tudat fejlődése 241 A tudat fejlődése a gyermeknél 250 A fejlődés és az oktatás 250 A biogenetikai probléma 257 A gyermek idegrendszerének fejlődése 265 A gyermek tudatának fejlődése 266 Harmadik rész Bevezetés 281 Az érzékelés és az észlelés Az érzékelés 299 A receptorok 301 A pszichofizika elemei 303 Pszichofiziológiai törvényszerűségek 308 Az érzékletek osztályozása 310 Szervi érzékletek 316 Statikus és kinesztétikus érzékletek 322 Statikus érzékletek 322 Kinesztétikus érzékletek 323 Bőrérzékenység 324 Fájdalom 326 Hőérzetek 328 Érintés, nyomás 329 Tapintás 331 Szaglási és ízlelési érzékletek 335 Szaglási érzékletek 335 Ízlelési érzékletek 338 Hallási érzékletek 340 A hangok lokalizációja 351 A hallás elmélete 353 A beszéd és a zene észlelése 356 A látási érzékletek 360 A szem szerkezete és működése 362 Színérzékelés 366 Pszichofiziológiai törvényszerűségek 369 A színérzékelés elmélete 374 A színek pszichofizikai hatása 376 Színészlelés 376 Az észlelés 381 Általános elmélet 381 Az észlelés természete 381 Az észlelés konstanciája 392 Az észlelés értelmezettsége 394 Az észlelés történeti jellege 398 Az észlelés és a személyiség irányulása 399 A térészlelés 401 Nagyságészlelés 407 Formaészlelés 408 A mozgásészlelés 410 Az időészlelés 415 Az észlelés fejlődése gyermeknél 423 A gyermek szenzoros fejlődése 423 A térészlelés fejlődése a gyermeknél 425 A formaészlelés a gyermeknél 427 Az időészlelés a gyermeknél 431 Az észlelés és megfigyelés fejlődése a gyermeknél 433 Az emlékezés Az emlékezés és az észlelés 443 Az emlékezés organikus alapjai 447 A képzetek 450 A képzetek asszociációi 454 Az emlékezés elmélete 455 Az asszociációs, értelmi és strukturális kapcsolatok szerepe a bevésésben 455 A beállítódás szerepe a bevésésben 462 A bevésés 466 A felismerés 472 A felismerés 474 A rekonstrukció a felidézésben 475 A visszaemlékezés 478 A megőrzés és a felejtés 480 Remineszcencia a megőrzésben 486 Az emlékezés fajtái 490 Az emlékezés szintjei 491 Az emlékezés típusai 493 Az emlékezés patológiája 495 Az emlékezés fejlődése a gyermeknél 496 A képzelet A képzelet természete 505 A képzelet fajtái 510 A képzelet és az alkotás 513 A képzelet "technikája" 517 A képzelet és a személyiség 521 A képzelet fejlődése a gyermeknél 522 II. kötet: A gondolkodás A gondolkodás természete 529 A pszichológia és a logika 533 A gondolkodás pszicholgóiai elméletei 534 A gondolkodási folyamat pszichológiai természete 540 A gondolkodási folyamat fő fázisai 547 Az alapműveletek mint a gondolkodási tevékenység oldalai 551 A fogalom és a képzet 557 A gondolkodás fő fajtái 565 A gondolkodás genetikailag korai fokairól 572 A gondolkodás patológiája és pszichológiája 577 A gyermek gondolkodásának fejlődése 583 A gyermek intellektuális tevékenységének első megnyilvánulásai 584 A gyermek első általánosításai 589 A gyermek "szituatív" gondolkodása 592 A gyermek aktív gondolkodási tevékenységének kezdete 594 Az óvodás korú gyermek általánosításai és a viszonyok megértése 598 A gyermek következtetései és az oksági összefüggés megértése 602 A gyermeki gondolkodás korai formáinak megkülönböztető sajátosságai 607 A gyermek gondolkodásának fejlődése a rendszeres oktatás folyamatában 614 A fogalmak elsajátítása 616 Az ítéletek és a következtetések 620 Az elméleti gondolkodás fejlődése az ismeretrendszer elsajátításának folyamatában 622 A gyermeki gondolkodás fejlődésének elméletei 627 A beszéd A beszéd és az érintkezés. A beszéd funkciói 632 A beszéd különböző fajtái 644 A beszéd és a gondolkodás 650 A beszéd történelmi fejlődése 653 A beszéd fejlődése a gyermeknél 658 A gyermek beszédének keletkezése, és fejlődésének első fokai 658 A szókincs növelése 666 A beszéd struktúrája 669 Az összefüggő beszéd fejlődése 672 Az egocentrikus beszéd problémája 680 Az írott beszéd fejlődése a gyermeknél 683 A kifejező beszéd fejlődése 687 A figyelem A figyelem természete 691 A figyelem elmélete 696 A figyelem fiziológiai alapjai 699 A figyelem formái 701 A figyelem fő tulajdonságai 704 A figyelem fejlődése 712 Az érzelmek Az érzelmek és a szükségletek 716 Az érzelmek és az életmód 720 Az érzelmek és a tevékenység 726 Az érzelmek fiziológiája 736 A kifejező mozdulatok 749 Az érzelmek és a személyiség élményei 758 Az érzelmek pszichológiai diagnosztikája. Az "asszociációs" kísérlet 761 Az emocionális élmények különböző fajtái 762 Az indulatok 769 A szenvedélyek 771 A hangulatok 774 A személyiség emocionális sajátosságai 776 Az érzelmek fejlődése a gyermeknél 778 Az akarat Az akarat természete 786 Az akarati folyamat lefolyása 796 Az akarat patológiája és pszichológiája 808 A személyiség akarati tulajdonságai 813 Az akaratelméletek 817 A gyermek akaratának fejlődése 819 Negyedik rész Bevezetés 831 A cselekvés A cselekvés különböző formái 844 A cselekvés és a mozgás 847 A cselekvés és a jártasság 858 A tevékenység A tevékenység feladatai és motívumai 872 A munka 884 A munka pszichológiai karakterisztikája 885 A munkás munkája 888 A feltaláló munkája 891 A tudós munkája 896 A művész munkája 899 A játék 909 A játék természete 909 Játékelméletek 916 A gyermeki játék kifejlődése 918 A tanulás 926 A tanulás természete és a munka 926 A tanulás és a megismerés 929 Oktatás és fejlődés 930 A tanulás motívumai 933 Az ismeretrendszer elsajátítása 938 Ötödik rész Bevezetés 953 A személyiség irányulása Beállítódások és tendenciák 962 A szükségletek 967 Az érdeklődés 972 Az eszmények 983 A képességek 988 Az általános tehetség és speciális képességek 994 A tehetség és a képességek szintje 999 Tehetségelméletek 1002 A gyermek képességeinek fejlődése 1005 A temperamentum és a jellem A temperamentum elmélete 1010 A jellem elmélete 1022 A személyiség öntudata és életútja A személyiség öntudata 1041 A személyiség életútja 1051 Bibliográfia 1057 Névmutató 1087 Tárgymutó 1097