Adaptációs kézikönyv-gyakorlati útmutató integráló pedagógusoknak

Kedves Pedagógus! A kiadvány, amit a kezében tart, egy fejlesztés kiemelkedően fontos mérföldköve. A Nemzeti Fejlesztési Terv Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Programjának 2.1-es intézkedése keretében 2004 óta folyik az a fejlesztő munka, amelynek célja a hátrányos helyzetű tanulók esélyegyenlőségének biztosítása a közoktatás területén. E program keretében került sor azoknak a szolgáltatásoknak a kialakítására, amelyekkel a sajátos nevelési igényű gyermekek, tanulók együttnevelését vállaló intézmények munkáját segítjük. Az Adaptációs kézikönyv ennek a több mint hároméves munkának az eredménye. Alcíme is jelzi azt a szándékot, mely szerint gyakorlati útmutatót kínálunk az integráló pedagógusoknak. Célunk az intézmény és az Ön meglévő tudásának aktivizálása, a meglévő tudás beillesztése az új keretekbe, a minőségi változást eredményező intézményi innovációk serkentése, megvalósítása. Feladatunk új útvonalakat kínálni a differenciált igények kielégítésére, a sajátos nevelési igényű tanulók eredményes együttnevelésére, segíteni a kompetencia alapú fejlesztés alkalmazásának intézményi gyakorlattá válását. Eszközünk, módszerünk: adaptív utak kínálata a kompetencia alapú programcsomagokat befogadni és alkalmazni kívánó integráló/inkluzív intézmények számára.