Megölelném Istent - Gyermekek lelki kísérése

A gyermekek lelki kísérése elsősorban a mindennapok egyszerű beszélgetéseiben, valamint a gyermekek számára szervezett gyülekezeti vagy családi lelki alkalmak során valósul meg. Ez a könyv elsődlegesen arra hivatott, hogy felhívja a felnőttek figyelmét a gyermekek hitének fejlődésére, és arra az útra, amelyet az Istenhez vezető kapcsolatuk keresése során járnak be. A szerző azt vizsgálja, milyen területeken ragadható meg a szülők, lelkipásztorok, hittanoktatók, gyülekezeti szolgálók, keresztszülők és nagyszülők felelőssége abban, hogy - felismerve a gyermekek lelki éhségét - olyan támogató társakká váljanak, akik mellett a gyermeki hit növekedhet, és ezáltal a gyermek teljes élete is kiegyensúlyozottabbá, egészségesebbé válhat.
A könyv központi kérdése az, hogyan lehetünk jelen úgy a gyermekek életében, hogy hitük és Istenhez fűződő kapcsolatuk a lehető legáldottabb módon bontakozzon ki.
A kötet mögött személyes élmények, családi és gyülekezeti tapasztalatok, valamint az Istennel közösen megélt útkeresések húzódnak meg. Minden, amit ez a szakmai alapokon nyugvó ismeretterjesztő mű tartalmaz, az Isten-gyermek-szülő hármas kapcsolatában, ebben a titokzatos kötelékben született meg. A szerző célja az, hogy segítséget nyújtson mind a gyermekeket nevelő szülőknek, mind pedig a gyermekek lelki fejlődéséért elkötelezett gyülekezeti munkatársaknak abban, hogy olyan szemléletet sajátítsanak el, amelyben kísérőként állhatnak az élő Isten és a gyermek között formálódó kapcsolat szolgálatában.

Szabóné Dr. László Lilla református lelkipásztor, a Károli Gáspár Református Egyetem Hittudományi Karának habilitált docense, három gyermek édesanyja.
Férjével, Szabó György építészmérnökkel - A keresztyén apuka feljegyzései szerzőjével - már fiatal koruk óta együtt szolgálnak: kezdetben gyülekezetük cserkészcsapatának kiscserkészei között, később pedig különböző gyülekezetek gyermekistentiszteletein és családos közösségeiben.
Aktívan részt vállaltak a Gyerek-sófár megalapításában, a harmadik és negyedik osztályos hittankönyvcsalád létrehozásában, valamint a jelen kötet alapját adó hosszú távú gyermekteológiai kutatásban is.