Történelem - Tantárgy-pedagógiai olvasókönyv

Olyan dokumentumgyűjteményt tart a kezében a Tisztelt Olvasó, amely a maga nemében teljesen új vállalkozás, bár egy történelemtanár számára az olvasókönyv, szemelvénygyűjtemény/ chrestomatia nagyon is ismerős fogalmak. De történelmi szakszövegekkel! Tudomásunk szerint szakmódszertanból, tantárgy-pedagógiából még nem jelent meg hasonló, egy tantárgy tanításának szinte teljes múltját felölelő vállalkozás. Történelemből biztosan nem! Mi volt a célunk a kiadvány összeállításakor? Először is igyekeztünk teljesebbé tenni a Nemzeti Tankönyvkiadó által korábban megjelentetett gyakorlati és elméleti tankönyvek által kezdeményezett felsőoktatási tankönyvcsaládot (A történelemtanítás gyakorlata, A történelem tanítása). Másrészt úgy láttuk, hogy főként az említett két kötet megjelenését követően a történelemtantárgy-pedagógia egyetemi-főiskolai oktatásának a hatékonyságát nagyban elősegítené egy olyan gyűjteményes kötet kiadása, mely az egyes alapvető szakmódszertani kérdések standard irodalmát nyújtaná, ugyanakkor bizonyos bepillantást engedne dokumentumok és feldolgozások segítségével a hazai történelemtantárgy-pedagógia közelebbi és távolabbi múltjába. Fontosnak tartottuk leendő és gyakorló történelemtanáraink tantárgyi identitásának formálását is, melyet a Comeniustól az 1989/90-es rendszerváltozásig terjedő időszakhoz kapcsolódó/ öt nagy fejezetben csaknem másfél száz szemelvény, a bő száz év történelemtanterveit bemutató melléklet, valamint egy terjedelmes bevezető tanulmány segítségével tesz meg a kötet.