Muzsikáló munkafüzet 1. o.

A tankönyvjegyzéken nem szerepel. Az általános iskolák "Művészetek" műveltségterületén belül az oktatás nagyon hasznos, "emelt szintű" segítő eszköze. Szabó Helga, a szerző saját Első énekeskönyvem című tankönyvéhez írta. Nélkülözhetetlen feltétele az első osztályos ének tagozatos munkának. A munkafüzet a tankönyv két-három oldalával alkot egységet. Anyagelrendezésében az íráskészség ritmikai és dallami kialakítása a fő feladata, ezért írásos, rajzos feladatokat tartalmaz. Sok zenei ötlettel segíti a tanár munkáját. A tanulók kezdeti eligazodását a tankönyv dalkép jelzésével azonos, kedves rajzok segítik. A kottaírás folyamatában nagyon fontos a zenei gondolkodás alapozása, a ritmusmotívumok, az egyes hangok helyett a különböző dallammotívumoknak mint elsődleges zenei formáknak felismertetése. Később a nagyobb formára, a kérdés-feleletre bővül a munka. Tág teret ad az alkotó munkához, melyet sokféle szemléltetési példa segít. Az ötfokúság dallami útját végig kíséri a furulyának mint első hangszernek a rajzos, magyarázattal is segítő bemutatása. A hangszert felhasználja a tanult dalok élményének fokozására, a kotta megszólaltatására, a készség alapozására. A Nat szellemét képviseli a gyermekdalok, dallami, ritmikai elemek alapozásával, az improvizációs játék átélésével. Segítséget nyújt a zenei környezet egyszerű hangszereinek, a metallofonnak alkalmazása is. A munkafüzet nem köti meg a tanárt az alkalmazott módszer tekintetében. Az alkalmazás, közlés módja a tanár szabadsága az adott osztály képességének megfelelően. Így a minimumtól a maximum szintekig a fejlesztés megvalósítható. A munkafüzet 32 oldal. Azonos nagyságrendű a tankönyvvel. Illusztrációja Kass János munkája. A Muzsikáló munkafüzet példaértéket képvisel az általános tantervű osztályokban folyó munkához is, könnyített tartalommal. Az "emelt szintű" ének-zene tanítás nélkülözhetetlen oktatási anyaga, melyeknek szükségességét a bevezetésétől eltelt évek igazolták.