Matematika 5-6. - Számok-műveletek

Mire figyeljünk, hogyan számoljunk a vásárlásnál? Hogyan osszuk el az elemózsiát kirándulásnál? Miben hasonlít a pókháló Budapest utcáihoz? Mindezeken kívül tapétázásról, varázsrugóról, vasúti sínekről és sok más egyébről is szó van ebben a matematika könyvben. Az új, 10-18 éveseknek készülő matematika-tankönyvsorozat igyekszik maximálisan kidomborítani: a matematika a valóságból építkezik. Mindennapi problémákból kiindulva vezeti végig a gyerekeket a matematizálás folyamatán. Ez a szemlélet gyermekcentrikus, és a kerettantervi követelményeknek is eleget tesz. A tankönyvcsalád koncepciója az új évezred tanítási stílusa felé mutat. A valós életben, az újsághírekben és az egyéb kommunikációs csatornákon elérhető adatokat is fölhasználó tanítás felé, amely a mai társadalmi igényeket is kielégíti. Ezekkel az új tankönyvekkel azt szeretnénk elérni, hogy a matematikát ne csak egy kiválasztott, beavatott kisebbség tudja sikeresen művelni, hanem mindenki számára élvezhető legyen; könyveinket a gyengébb képességű tanulók is sikeresen forgathatják. A tankönyvsorozat módszertanilag könnyen kezelhető: jól különválnak az órai munkára szánt, a kidolgozott és a gyakorló feladatok. A leckéket matematikatörténeti, történelmi, kulturális, tudományos érdekességek színesítik, és a szerzők az illemtant is becsempészik a matematikaórára. A tankönyvek szerkezete tematikus, szabad teret hagyva a tanári kreativitásnak. A korábban egy kötetben szereplő két évet felölelő anyag, most már két kötetben jelenik meg: 1. kötet: Számok-Műveletek 2. kötet: Geometria-Mérések, Függvények-Sorozatok, Statisztika-valószínűségszámítás Minden kötet szem előtt tartja az adott korosztály absztrakciós szintjét, ennek megfelelően állítottuk össze a feladatokat. A tankönyv jól tagolt, számos fotót és magyarázó karikatúrát tartalmaz. A kapcsolódó tanári kézikönyvek a feladatok megoldásai mellett témakörönként módszertani útmutatókat és tanmenetjavaslatokat is tartalmaznak. A tanári kézikönyvek készítésében és az 1. kiadás javításában a próbatanítók tapasztalatait is fölhasználtuk.