Magyar népzenei alapismeretek

ELŐSZÓ A nemzeti lelkület pusztulásához vezet, ha a nép elfelejti saját nyelvén beszélni és énekelni, különösen akkor, amikor a rossz ízlés világjelenséggé vált napjainkra. Kodály tudta és hirdette, hogy a népzene "az egész magyarság lelkének tükre", - de azt is, hogy "az élményt nem lehet a véletlenre bízni: ezt megszerezni az iskola feladata"! Régiek növekvő tartozásaink, melyek nemzeti adósságaink törlesztését egyre halaszthatatlanabb kötelességünkké teszik, sajnos nem eléggé tanulta meg Kodálytól féltő tanácsait nemzetünk abban, hogy a "beszédkultúra a létfenntartás egyik eszköze", s hogy, "csak a gyermekeken át lehet jövőt alakítani". Letépett, "préselt virággá" vált a népzene a dalolás abbahagyásával. Nem engedhetjük, hogy a jövő csak "kézirattárak porában" őrizzék kincseinket, az élő forrás hagyományait a nép emlékezetébe - , az ajkán megszólaló hangzó csoda által vissza kell adnunk! A növekvő pusztaság újra "tündérkertté" varázslására közel két évtizeddel ezelőtt kísérletet tett a III. kerületi Állami Zeneiskola, mikor létrehozta népzenei tagozatát. Az eredmények biztatására - 1990-ben - létrejött az Óbudai Népzenei Iskola is. Vissza TARTALOM A magyarság eredete 7 A magyar népzenekutatás 9 A magyar népzene dialektusterületei 15 A magyar népzene stílusrétegei 21 Gyermekdalok 43 Párosítók 59 Népballadák 73 Siratók 115 Magyar zenetörténeti dallamok 123 Magyar népszokások - jeles napok 147 Magyar népi hangszerek 201 Elméleti összefoglalás 225 Zenei kifejezések 235 Népzenei kifejezések 237 Jelmagyarázat 239 A dallamok betűrendes mutatója 241 Bibliográfia 245 A képek jegyzéke 249