Az Európai Oktatási szakpolitika prioritásai az Oktatás és képzés 2020 szakértői munkacsoportok tevékenységének tükrében

TARTALOM KÖSZÖNTŐ: Prőhle Gergely, nemzetközi és európai uniós ügyekért felelős helyettes államtitkár, EMMI BEVEZETŐ TANULMÁNYOK Szegedi Eszter: Az oktatási ügyek koordinációjára irányuló európai folyamatok Szegedi Eszter: Az Oktatás és képzés 2020 szakértői munkacsoportok tevékenységének eredményei ISKOLAPOLITIKA (SCHOOL POLICY) - KORAI ISKOLAELHAGYÁS ÉS PEDAGÓGUSKÉPZÉS Imre Anna: Az oktatás és a korai iskolaelhagyás kérdései az Európai Unió politikájában Stéger Csilla: Az együttműködésen alapuló tanulókörnyezet fontossága TRANSZVERZÁLIS KOMPETENCIÁK: DIGITÁLIS KOMPETENCIA, VÁLLALKOZÓKÉSZSÉG, IDEGEN NYELVEK Rózsa Gábor: A digitális kompetencia, mint az EU kulcskompetencia referenciakeret része Balla Ágnes: Kezdeményező- és vállalkozókészség Kolosyné Bene Krisztina: Európai uniós kezdeményezések a nyelvoktatás fejlesztése érdekében SZAKKÉPZÉS Mártonfi György: Az európai szakképzés-politika és a Szakképzési Munkacsoport eredményei FELNŐTTKORI TANULÁS Farkas Erika: Felnőttkori tanulás munkacsoport A FELSŐOKTATÁS MODERNIZÁCIÓJA Beke Márton Mihály: A felsőoktatás modernizációja DIGITÁLIS ÉS ONLINE TANULÁS Hunya Márta: A Digitális és online tanulás munkacsoport eredményei