Andragógiai olvasókönyv I.

Tartalom: Felkai László: A felnőttoktatás kezdetei Magyarországon (1848-1919) Kiss Tamás: Felnőttnevelés Magyarországon 1922-1931 Csorna Gyula: Az Iskolai felnőttoktatás szerepváltása Koltai Dénes: A felnőttképzés funkcióváltása történetéhez Krisztián Béla: Felnőttnevelés és humán reprodukció Benő Kálmán: A felnőttoktatás változó funkciói. Értelmezési keretek és problémák Sáska Géza: Az iskolarendszerű felnőttoktatás ciklusos természetéről Ballér Endre: Nemzeti Alaptanterv és a felnőttoktatás Magyar Felnőttoktatási Egyesület: Javaslat a dolgozók iskolái elhelyezésére az új oktatási törvényben Krajnyák Lászlóné: Új modell a miskolci Dolgozók Iskolájában Mayer József: Adalékok a dolgozók gimnáziumai történetéhez Singer Péter: A Szabó Ervin Gimnázium tegnap és ma Csorna Gyula: Felnőttoktatás. Az általános művelődési központok felnőttoktatási intézmények is Eszik Zoltán és munkatársai: Programalkotás az ÁMK-ban Szirmainé Kövessi Erzsébet: Iskola a Taigetos alatt Sáska Géza: Egy világváros felnőttoktatása a megújulás kényszerében Csorna Gyula: Az időszerkezetek és a tanulás folyamatai a felnőttoktatásban Maróti Andor: Mi a távoktatás? Lajos Tamás: A távoktatás helyzete és fejlesztésének távlatai Magyarországon Marino Ostini: ,,Pedagógiai hatékonyság a felsőoktatásban" Maróti Andor: Van-e didaktikája a felnőttek tanításának? Harangi B. László: Andragógiai programok célrendszere Kerékgyártó István: Szocializáció és felnőttnevelés Harangi László: Munkaerőpiac és felnőttképzés Dr. Kalmár László: Képzés és átképzés - mint a munkaerő-piaci feszültségek oldásának egyik lehetséges eszköze Krisztián Béla: Felnőttképzés - szakképzés. Európai jellemzők Benedek András: A felnőttoktatás új kihívásai a szakképzésben Benedek András: Gazdasági kihívások és a szakképzés Terry George: Hogyan kedveltük meg egymást a munkaerőpiaci képzési szférával? Csorna Gyula: A felnőttképzési rendszerek diverzifikációja Muriel Crane: Hogyan tanítsuk a felnőtteket? Durkó Mátyás: A hatékony tanulás mesterfogásai Maróti Andor: Résztvevőközpontúság a felnőttek tanításában Eero Pekkarinen: Új metódusok a felnőttképzésben - finn tapasztalatok Dr. Zrinszky László: Új andragógiai paradigmák Koltai Dénes: Néhány megjegyzés a felnőttképzési és közművelődési szakemberképzés jelenlegi állapotáról és a lehetséges jövőképről