A vegytan és ásványtan tanítása a székesfővárosi irányító polgári leányiskolában

Az irányító polgári iskola kiadványainak 3-ik kötete a cselekvés és munkaközösség iskolájának szellemében a természettudományos nevelést szolgálja. A polgári iskola feladata az, hogy a. nemzeti közösség feltörekvő néprétegének gyermekeit a nemzet értékes tagjaivá nevelje. Természettudományos nevelésének tehát mind módszerében, mind tanítási anyagának megválasztásában az életben kell gyökereznie. Indítson kezdeményező lépésre, késztessen önálló gondolkodásra, serkentsen eredményt kierőszakoló, kitartó munkára, élessze a kutatás és tanulás vágyát, ismertesse fel a természet nagyszerű és bölcs berendezését és gerjesszen hálára az előző nemzedékek fáradozásaiért, amelyek szülőföldjének kultúráját a mai színvonalra emelték. Így jut a majdani polgár annak tudatára, hogy a nemzeti közösség életének ő is egy láncszeme, hogy dolgos elődeink örökségét: szülőföldjének, szülővárosának magas kultúráját kötelessége tovább fejleszteni. Ez a tanulmány a székesfőváros különleges viszonyainak megfelelő helyi tanterv és utasításának kialakulását készíti elő. Hiszem, hogy az irányító polgári iskola kiadványainak harmadik kötete is közelebb visz ahhoz a célhoz, amelyet az irányító polgári iskola felállításával kijelöltem.