A munkamemória szerepe a megismerésben

Az emberi emlékezet működésével foglalkozó hagyományos felfogás szerint az információk rövid idejű megtartásáért és manipulációjáért egy tárolási kapacitásában erősen korlátozott, passzív emlékezeti tár felelős. Jóllehet első pillantásra nincs túlzottan nagy jelentősége annak, hogy hány számot vagy téri pozíciót tudunk néhány másodpercig fejben tartani, mégis, a rövid távú emlékezet kutatása számos bizonyítékot szolgáltatott arra vonatkozóan, hogy ennek az átmeneti emlékezeti rendszernek milyen jelentős szerepe van a megismerési funkciók működésében. Könyvem a munkamemória verbális és téri alrendszereiben megfigyelhető egyéni különbségeknek a megismerő folyamatok fejlődésére gyakorolt hatásával foglalkozik egy speciális csoportnál, Williams-szindrómás gyerekeknél. Ebben a ritka genetikai betegségben a két munkamemória alrendszer disszociatív károsodásával találkozhatunk, és ez lehetőséget teremt arra, hogy elemezzük a rövid távú emlékezeti kapacitásnak a nyelvi és téri kognícióra gyakorolt hatását. Munkám összefoglalja a Williams-szindrómával kapcsolatos kognitív pszichológiai kísérleteket, valamint ismerteti a munkamemória, a nyelvelsajátítás és a téri tanulás kérdéskörében végzett vizsgálatainkat.