Több út - Alternativitás az iskolázás első éveiben

TARTALOM M. Nádasi Mária: Úton a pedagógiai többszólamúság felé 5 Iskolakoncepciók Galambos Rita - Horváth H. Attila: Hogyan folyik a tanítás? 29 A gyerekek alapvető jogainak és szükségleteinek chartája 33 Michel Barre: A Freinet technikák 35 Gádor Anna: Rogers - személyközpontú iskola 51 Gere György: Pannonia Sacra Általános Iskola 69 Loránd Ferenc: Iskola az esélyegyenlőségért 71 Szeszler Anna: Lauder Javne Zsidó Közösségi Iskola és Óvoda 81 Török Iván - Rózsa Györgyi: Egységre nevelés 87 Vekerdy Tamás: A Waldorf-iskola első néhány éve 97 Vég Katalin: A Burattino Iskola és családsegítő hálózat fejlesztési alternatívája 115 Winkler Márta: Kincskereső Iskola 139 Zágon Bertalanné: Gyermekek Háza alapozó iskola 149 Zsolnai József - Kiss Éva: Képességfejlesztő, értékközvetítő program 163 Programok Bálványos Huba: Vizuális nevelési program 171 Benda József. Humanisztikus kooperatív tanulás 175 Demeter Katalin: Az intenzív-variációs tanulás a tanulási képesség kialakítására 181 Mátrai Zsuzsa: Egy iskolai modellkísérlet - és ami mögötte van 195 Németh Mihályné: Az óvodaiskoláról 205 Gimesiné Szentgyörgyi Éva: Fejlesztő pedagógusok a pécsi Apáczai Nevelési Központban 211 Pirisi Jánosné: Optimális egyéni fejlődést biztosító rugalmas szervezeti keretek az alapozó szakaszban 219 Bibliográfia 227