Pszichomotoros fejlesztés a gyógypedagógiában II.

Előszó A pszichomotoros fejlődés és fejlesztés témájából tartott továbbképzéseken természetes módon mindig nagyobb érdeklődést keltettek a téma gyakorlati vonatkozásai, mint az elméletiek. Örömmel szerkesztem ezt a szemelvénygyűjteményt, mely külföldi szerzők terápiás/fejlesztő eljárásait adja közre. Általa bővebben tehetek eleget az érdeklődésnek, mint egy-egy továbbképzés korlátozott idejében. Kérem azonban a kollégákat, hogy a két kötetet együtt használják. Ha nem ismerjük a gyermek pszichomotoros zavarait, illetve azok hátterét és összefüggésrendszerét, akkor nem fogjuk tudni a gyermeket megfelelően fejleszteni. Ha nem ismerjük a normát a pszichomotoros fejlődésben, akkor nem fogjuk látni az elérendő célt. Tartalom Előszó 1 Bevezetés 3 Praktikus tanácsok a gyakorlatok rendszerezéséhez 3 A pszichomotoros fejlesztés eszközei 5 Szempontok a mozgáskoordináció javulásának megítéléséhez 7 Adolf Burmeister: Pszichomotorika a fejlesztőterápiában 8 Patricia Montgomery - Eileen Richter: Fejlődésükben elmaradott gyermekek szenzomotoros integrációjának javítása 12 Patricia C. Pothier - Delmont Morrison: Szenzomotoros korrekciós program fejlődési zavarban/eltérésben szenvedő óvodások számára 71 Peter Osterwalder: Pszichomotoros nevelés az oktatásban az általános és speciális iskolák alsó tagozatában 87 Ernst J. Kiphard: A pszichomotoros tanulás kognitív és szociális szempontjai 111 Astrid Jösch: Gyakorlókészlet a vizuális észlelés tréningjéhez 117 William M. Cruickshank: Vizuomotoros készségfejlesztés 123 Pnina S. Klein - Allen A. Schwartz: Kézikönyv a szekvenciális emlékezet és figyelem gyakorlásához 133 Peter Lory: Mozgásukban gátolt gyermekek a vízben. Pedagógiai gyakorlatgyűjtemény 184