Ortopédia

A mai orvostudomány egyik legdinamikusabban fejlődő ága az ortopédia. A technika vívmányai, korszerű ipari termékek mindennapi gyakorlatunk részévé váltak. Gondoljunk csak a csúcstechnológiával előállított endoprotézisekre, melyekből Magyarországon évente mintegy 15 000-et ültetnek be csípő- és térdízületekbe. E protézisek 90%-ának kihordási ideje meghaladja a 10 évet, biomechanikájukkal, kopási folyamatokkal külön tudományág (tribológia) foglalkozik. A tudományos ismeretanyag tízévenként megduplázódik, a szakma fejlődése szükségessé tette egy új könyv kiadását, mely alapvetően különbözik az elődeitől. Kétszintes szakkönyvnek készült, amiből tanulhatnak a graduális képzés keretein belül is az orvostanhallgatók, de minimumkövetelményként megfelel a jelenlegi ortopédiai-traumatológiai szakvizsga ortopéd törzs-anyagának is. Ily módon jelentősen bővült az ábrák és az illusztrációk száma, bekerültek a leggyakrabban alkalmazott műtétek rövid leírásai is. A korábbi könyvekhez képest bővült a társszerzők száma, mely egyben a szakma specializálódására is utal. Ha az olvasó úgy érzi, hogy a könyv esetenként túl részletes, felesleges mélységben tárgyal bizonyos kórképeket, kérem gondoljanak arra, hogy bár orvostársadalmunknak csupán körülbelül 1,5%-a ortopéd szakorvos, mégis a túlnyomó többséget kitevő családorvosok rendeléseire minden negyedik beteg valamilyen mozgásszervi panasszal érkezik. A mozgásszervi betegségek nagy nemzetközi statisztikák szerint a második, a táppénzes napok számát tekintve az első helyen állnak. Nem árt, ha rendelkezésre áll egy szakkönyv, mely választ ad az ortopédia alapvető kérdéseire. Az Ortopédia c. könyvet ún. kétlépcsős szakkönyvnek szánjuk, ami tartalmazza a graduális képzésben az orvostanhallgatók számára szánt, valamint a posztgraduális képzésben megkívánt ismeretanyagot. Ezt eltérő tipográfia is biztosítja. A könyvhöz CD-mellékletként interaktív tesztkérdés-gyűjtemény kapcsolódik, amely könnyen kezelhető és korlátlan használattal segíti a tanulást és a visszakérdezést, az adott tananyag ismeretének szintjét százalékosan is értékeli.