Mozgókép és médiaismeret 1-2. - TANKÖNYV 12-18 ÉVESEKNEK

Mozgókép és médiaismeret 1 . - Fekete-fehér fotókkal gazdagon illusztrálva. Tankönyvi szám: KO-0097. -366 oldal Az első felvevő- és vetítőberendezések megjelenésének jelentősége talán csak az írás vagy a könyvnyomtatás feltalálásához mérhető. A film majd a televízió - egyszóval a mozgókép amely az 1900-as évek elején még csak szórakozásra szolgált, az ezredfordulóra meghatározó kommunikációs forma lett egész civilizációnk számára. A világot ma már jórészt a vászonról és a képernyőről ismerjük. Ez az új tantárgy sokat segíthet abban, hogy megismerkedjünk a filmek és televíziós műsorok formanyelvével, a mozgóképi ábrázolás gazdag hagyományrendszerével, amely e röpke évszázad alatt kialakult. Hogyan, milyen ,,szabályok" szorításában mesélhetik el a filmkészítők a történeteket nekünk a moziban? Hogyan épül fel egy izgalmas üldözés vagy krimifordulat? Miért, hogy azt is látni véljük a képen, amit meg sem mutatnak nekünk? A tankönyv Mozgóképkultúra fejezetei a mozgókép kifejezési lehetőségeit a filmtörténet gazdag anyagából vett művek segítségével mutatják be, hiszen ennek az új nyelvnek a legszebb példái, a ,,nyelvhasználat" legárnyaltabb darabjai a filmnek köszönhetőek. Látni fogjuk azt is, hogyan lehet a mozgókép nyelvén hatékonyan és pontosan közölni a világ eseményeit, akár egy olyan ,,eseményt", mint a legújabb mosópor, vagy CD felbukkanását az üzletekben. A Médiaismeret többnyire a század második felének uralkodó médiumával, a televízióval foglalkozik, televíziós műsortípusokat, illetve magát a televíziós jelenséget mutatja be. Az utolsó fejezetben pedig a napjainkban születő új kommunikációs formák - mint a multimédia, vagy az internet - jövőnkre, s a mozgóképi univerzum mai rendszerére gyakorolt hatásáról lesz szó. A tankönyv rengeteg gyakorlat elvégzésére biztat, hiszen a személyes tapasztalat sokszor bonyolultnak tűnő összefüggéseket tehet egyszerűvé. Ha az énekléshez vagy a rajzoláshoz hasonlóan megpróbálkozunk a ,,mozgóképírással" is, bizonyosan könnyebben ,,olvassuk" el a filmtörténet talán nehezebben megközelíthető alkotásait, de sok titkát felfedi majd a közönségfilm, vagy az egyszerűnek látszó televíziós műsor is. A tankönyv egyetlen kötetben tartalmazza a hetedik, nyolcadik, kilencedik, tizedik, tizenegyedik és tizenkettedik osztály anyagát, s a rendszerezett tudnivalókhoz számos kiegészítő olvasmány található a szöveggyűjteményben. A televízió, a mozi vagy akár az internet mindennapos, magától értetődő jelenléte miatt úgy tűnik, mintha mindenki pontosan értené a vetített képek üzenetét. Nos, a következő évek során éppen azt a természetesnek tűnő kapcsolatot szeretnénk tudatosabbá, kritikusabbá tenni, amely a képírástudókat és - az immár csecsemőkoruktól képeket fogyasztó - nézőket összefűzi. Mozgókép és médiaismeret 2. - 252 oldal Tankönyvi száma: KO-0224. Színes és fekete-fehér fotókkal illusztrálva. TARTALOM Mozgókép és valóság 5 A képek fogságában 7 A mágikus gondolkodás és a kép 8 Kép, írás, valóság 9 A második képkorszak a technikai kép 10 Valóságos és valószerű, hiteles és igaz 13 A valószerűség 13 Hitelesség és művészi igazság 14 Film és valóság viszonya a dokumentumfilmben 15 Allakarialuk nem beszél 18 Valóság és televízió 19 Az infotainment 23 A valóságshow 26 Összefoglaló kérdések 30 A mozgókép kifejezőeszközei 31 Az elbeszélő szerkezet 34 Ki beszél hozzánk? Az elbeszélő helyzete a mozgóképi szövegben 35 A látvány mozgóképi megszervezésének alapjai 38 "Kulcslyuk, amelyen bekukucskálhatunk" - A látvány kerete 38 Képkivágás és a kameramozgás 39 A felvevőgép helyzete, a nézőpont vagy szemszög 43 Kompozíció, megvilágítás, színkezelés - A mozgóképi látvány esztétikája 45 A montázs szerepe a mozgóképi szövegalkotásban 49 Film, montázs, gondolkodás 49 A montázs jelentésképző lehetőségei 50 A szerepjáték 59 A színészet eredete 59 A szereplő és a színész - A szerepjáték tradíciója 60 A stílus; korstílusok a film történetéből 65 Stílusalkotó elemek - A szerzői film és a tömegfilm stílusjellemzői 65 Korstílusok a film történetéből 68 Összefoglaló kérdések 89 A tömegfilm és a sztár 91 A mozgóképi szövegek rendszerezése 93 A magas- és a népszerű kultúra 94 Elitkultúra, népi kultúra, népszerű kultúra, a kézjegy kultúrája 94 Sorozatok, egyedi művek 100 Archetípus és típus 101 Mesélés és ábrázolás 103 A posztmodern válasza a kultúrális megosztottságra 104 A filmműfajok 105 A műfajok kialakulása 105 Műfaji jegyek 111 A sztár szerepe a tömegtársadalomban 117 A hős és a sztár 118 A sztár szerepe a modern társadalomban 120 A sztár ismertsége: az ikon ismertsége 122 A mozisztár 123 A filmsztár és kora 125 A sztár és az őstípus 127 A médiasztár 129 Valaki közülünk: showmanek, bemondók, riporterek 130 A megasztárok kora 132 Egy szabályszegő megasztár 135 A sztárjelenség és a modern piacgazdaság 136 Összefoglaló kérdések 138 Hatás, közönség, befogadás 139 A hatástól a használatig 142 A hatás 142 A napirend kijelölése 145 A kultivációs kutatások 147 Az olvasat 150 A közönség 153 A közönség mint állampolgár 153 A globális média közönsége 156 A helyi (lokális) média és közönsége 160 Női néző, férfi néző 163 Összefoglaló kérdések 168 A média etikai környezete és jogi szabályozása 169 A tájékozódáshoz való jog és a véleményszabadság 171 Médiaetika 172 A jog és az erkölcs 172 A média működésének etikai megközelítése 173 A média jogi szabályozása 181 A média és az alkotmány 181 A médiatörvény 182 A médiában megjelenő erőszak 191 A médiaerőszak kutatása 194 Az erőszak ábrázolása 196 Összefoglaló kérdések 198 Filmemlékezet és digitális jövő 199 Fejezetek a magyar film történetéből 2002 Filmtörténet - filmemlékezet 202 Beválatlan ígéreg: a magyar némafilm (1886-1925) 204 Egy kelet-európai álomgyár - A harmincas, negyvenes évek magyar filmje 207 "Dalolva termelünk" - Az ötvenes évek magyar filmje 212 Filmezni annyi, mint kérdezni, megismerni... Új és újabb hullámok a modern magyar filmművészetben 215 Nyitott fejezet - A rendszerváltás utáni magyar film (1989-) 226 A média és az elektronikus generáció 229 A digitális film és a DVD 231 Az új média 232 Televízió és interaktivitás 235 A tv-generáció és az elektronikus nemzedék 236 Kommunikációtörténeti kronológia 239 Képek, ábrák forrásai 244 Tartalom 249