Internet - Marketing - Minőségbiztosítás (Válogatás szakdolgozatokból)

Megjegyzés: Fekete-fehér fotókkal, ábrákkal illusztrálva. ELŐSZÓ Az előszó írója kellemes helyzetben van. Feladata az új kötet szíves köszöntése és a köszönetmondás. Teszem ezt mindazok nevében, akiknek egyetemünkön nem csak feladatot, de szívügyet is jelent a közoktatási vezető szakirányú továbbképzés. Hogy ez mennyire egyértelmű magatartás, annak egyik legutóbbi bizonyítéka a februárban szervezett konferenciánk. Megnyitó beszédében itt fogalmazta meg tanszékünk vezetője, Dr. Biszterszky Elemér a következőket: "Mert mi: egyetem, kar, és tanszék e találkozásunkkal sugalmazni szeretnénk, mint igazi jó tanárok, hogy Önökkel együtt mondjuk ki az igazságot." A konferencia zárszavát - a képzés vezetőjeként - az én tisztem volt elmondani. Folytatva a megnyitó gondolatát, már konkrét elképzeléseket fogalmaztam meg. "Tervezzük, hogy nyilvánosságot kapjanak, eljussanak Önökhöz a képzés során összegyűlt tapasztalatok. Ennek a közös kutatómunkának eredményei például a diplomamunkák, amelyek ma igencsak szűk körben ismertek. Olyan könyvsorozat kiadását határoztuk el, amelyben megjelentetünk a dolgozatokból összeállított, szerkesztett, különböző témájú válogatásokat: Így az iskolavezetés, a minőségbiztosítás, a hátrányos helyzetű tanulók, cigánytanulók speciális problémái." És íme, most kézbe adjuk új sorozatunk első olyan válogatását, amelyben szakdolgozatok közreadásával az egymás közötti tapasztalatok cseréjét kívánjuk szolgálni. (Az első kötet a konferencia anyagát tartalmazza, júniusban jelent meg.) Köszönet illeti ezért mindenekelőtt a szerzőket, akik szívesen bocsátották kutató műhelyünk rendelkezésére munkáikat, és készségesen működtek együtt a szerkesztővel a rövidítések, az ebből következő módosítások (új címrendszer) elvégzésében, a nyomdai előkészítésben. Vissza TARTALOM Mezei Gyula: Tanuljunk egymástól! 7 Dr. Szvathné Szalay Márta: Az internet alkalmazása az oktatásban 9 Bevezetés 11 A közoktatás és az információs társadalom 13 Az internet helye a közoktatásban 22 Mit kell tudni iskolánkról? 27 Az internet az iskola világában 30 A tanárok informatikai továbbképzése 35 Összegzés 37 Felhasznált irodalom 38 Dr. Jarosievitz Beáta: A számítógép alkalmazása a tanügyigazgatásban 39 Bevezetés 41 Lehetőségek az iskolai adminisztrációban 43 Mit tud a dinamikus napló? 44 Könyvtári könyvek kölcsönzése, nyilvántartása 46 Évkönyv, diákújság, kollégiumi újság szerkesztése 47 Az intézmény arculatának bemutatása 50 Összefoglalás 51 Irodalomjegyzék Varga Zsuzsanna: Iskolám marketing tézisei 55 Bevezetés 57 A marketing sajátosságai az oktatásban 59 A Lengyel Gyula Kereskedelmi Szakközépiskola piacelemzése 66 A belső marketing elemek 80 A külső marketing elemek 82 A marketing munka és az iskolai költségvetés 87 Összegzés, következtetések 89 Felhasznált irodalom 92 Bodóczi Dezső: A minőség fejlesztése a Szigeti György Műszaki Szakközépiskolában 95 Bevezetés 97 A minőségfejlesztés szükségszerűsége 98 Iskolánk "előélete" a belső fejlesztésekben 101 A minőségfejlesztés eredményei 111 Az országos kitekintés néhány tapasztalata 114 A minőségfejlesztés megítélése iskolánkban 121 Összegzés 127 Irodalomjegyzék 128 Horváth Tamásné: A szülők megváltozott szerepe a nevelésben, minőségfejlesztés szülői szemmel 129 A témaválasztás indoklása 131 Intézményem bemutatása 132 A minőségbiztosítás rendszerének kiépítése iskolánkban 138 Mit vár el a társadalom az iskolától? 141 Mit vár el a szülő az iskolától? 143 Interjú a szülőkkel 144 Elégedettségvizsgálat a szülők körében 154 Neveltségi szint vizsgálata tanulóink körében 159 Minőségbiztosítás szülői szemmel 162 Zárszó 167 Irodalomjegyzék 168 Soós Zoltán: Információáramlás az iskolai minőségbiztosítás bevezetésében 171 Bevezetés 173 A probléma felvetése 174 A minőségbiztosítás az oktatásban 186 A minőségbiztosítás kommunikálása 193 Összegzés 201 További felhasznált irodalom 203 A szerzők szakmai életútja 205