Családi szocializáció és személyiségzavarok

Megjegyzés: Tankönyvi száma: 52536/15. FÜLSZÖVEG Ez a könyv az "emberré nevelés" társas meghatározottságú folyamatával, a gyermekkori szocializáció családon belül zajló legfontosabb történéseivel, eredményeivel és következményeivel foglalkozik. Az emberformálás társas folyamatában nyomon követjük azokat a jelentősebb időszakokat, amelyekben a gyermek útravalót gyűjt a felnőtt élethez, megtanul szeretni, örülni, ragaszkodni, együttérezni, beletanul az emberi viselkedés követelményeibe, szabályaiba, és kitörölhetetlenül bevési a szülei, családja és személyes környezete által nyújtott viselkedési mintákat. TARTALOM Bevezetés 5 A szocializáció alapjai 11 Szocializáció: az emberi lényeg kimunkálása 11 A család mint elsődleges szocializációs kiscsoport 14 A társak szerepe az emberi fejlődsben 19 Anya nélkül 21 Az anya-gyermek kapcsolat kezdetei, az anya szenzitív periódusa 23 A megkapaszkodás: oltalom és biztonság 26 Az anya-gyermek kapcsolat zavarai 30 Elutasítás, túlzott aggodalmaskodás 30 Az anyahiány-betegségek 35 A kétszemélyes szocializációs rendszer hatásaitól az önkontroll kialakulásáig 38 A kritikus fejlődési szakaszok és bevésődések 38 Az egyedi lelki rendszer kialakulása 42 A belső tilalmi és szabályozó rendszer kialakulása 46 Az énegyensúly védelmi eszközei 48 Utánzás, mintakövetés, azonosulás 56 Az apa szerepének jelentősége az azonosulási folyamatban 62 A nevelésben felhasználható tanulságok 63 A felnőtt lét küszöbén 70 Identitásváltozás a serdülőkorban 70 A nevelői attitűdök összefüggése a személyiség fejlődésével 76 A társas kapcsolatok zavarai 84 A kommunikáció szintjei 84 A "kettős kötés" jelensége 86 Saját világuk foglyai 88 A "sündisznó dilemma" 91 "Játszmák" a társas kapcsolatokban 92 Neurotikus potenciál és fejlődés 101 Neurotikus zavarok a gyermekkorban 109 A szocializáció és a devianciák 119 A végzetes önbüntetés 119 Út a kriminalitás felé 123 Menekülés a valóságból 128 Zárszó 131 Irodalom 133