Könyv
Kiadói ár:
5 990 Ft
Bevezető ár:
5 391 Ft
Bevezetés a pedagógiába - szemelvénygyűjtemény, egyetemi jegyzet
Antikvár partner
okker oktatási iroda | 1997 | papír / puha kötés | 151 oldal
TARTALOM
A nevelés történelmi szükségességéről 4
A nevelés különösségéről 5
A nevelés különbözősége... 5
... a szándéktalan hatásoktól 5
... az idomítástól 6
... a művészetektől 8
... a képzéstől 9
A neveléstudomány elkülönülése... 10
... a gyakorlattól 10
... a többi embertudománytól 11
... a filozófiától és etikától 12
... az oktatástól 16
A neveléstudományról 17
Autonóm tudománnyá válása 17
Lehetséges-e a pedagógia mint tudomány? 22
A neveléstudomány jellegéről 25
... elmélet 25
... gyakorlati tudomány 26
... normatív tudomány 26
A neveléstudomány rendszere 29
A nevelés fogalmára vonatkozó nézetek 31
... "örök" és történelmi kategória 31
... társadalmi funkció 31
... individuális és szociális jellegű 32
... céltudatos, tervszerű fejlesztő hatások összessége 33
... mint "az egyes emberben szunnyadó ösztönös tendenciák" felébresztése 34
... mint nevelő oktatás 37
... mint művelődés 38
... mint harmonikus, arányos, illetve "egyetemes" fejlesztés 40
... képessé tétel a boldogságra 42
... természetünk tökéletesítése 43
... mint a közösségi életgyakorlat átfogó és egységes megszervezése 44
... mint a társadalmi gyakorlat pedagógiai reprodukálása 47
... összekapcsolása a munkával 51
A munkaiskola mint a "tanulóiskola" alternatívája 51
A munkaiskola-koncepciók két fő irányzata 52
Kerschensteiner munkaiskola-koncepciójáról 52
A termelőmunka szerepe Makarenko pedagógiájában 54
... mint nem-nevelés 57
Álláspontok az ember fejlődésének meghatározottáságról és meghatározóiról 58
Szélsőségek az örökletes és a környezeti determináció kérdésében 58
Az öröklés és a társadalmi környezet szerepe az egyén fejlődésében 61
Az öröklésés a környezet kapcsolatáról 61
Az öröklés és a nevelés szerepe a képességek kialakulásában 62
Az ikervizsgálatok eredményeiről 64
A környezet hatása a biológiai életkorra 65
Mit öröklünk? 67
Faji sajátosságokat mint diszpozíciókat 67
Elődeink egyes vonásait 69
Alkatunk típusát 70
... és feltételes reflexeket? 77
... netán intelligenciát is? 78
Nevelődhet-e az ember? 85
A személyiség alakulásának mechanizmusáról 86
A nevelés társadalmi meghatározottságáról 88
A közösség mint nevelési tényező 88
Az értékek történeti jellegéről 90
A beszélt nyelv társadalmi meghatározottságáról 91
Az iskola által nyújtott műveltség történeti-társadalmi meghatározottságáról 100
Az iskola műveltség-elosztó szerepéről 105
A kettős iskolarendszerről 107
A 60-as évek "radikális" iskolakritikai tételeiből 118
Oktatási esélyegyenlőség és komprehenzív iskola 121
Minőségi iskola - teljesítményelv 121
Az oktatási esélyegyenlőség fogalma 124
A komprehenzív iskoláról 130
Idézett művek jegyzéke 147
+ Mutass többet
- Mutass kevesebbet
Árinformációk
Ingyen szállítás 15 000 Ft felett
Online ár:
7 990 Ft
A termék megvásárlásával
799 pontot szerezhet
Beszállítói készleten
Személyes átvétel 6-8 munkanap
Ingyenes
Házhoz szállítás 6-8 munkanap
15 000 Ft felett ingyenes
| Állapot: | jó állapotú antikvár könyv |
|---|---|
| Kiadó | okker oktatási iroda |
| Kiadás éve | 1997 |
| Oldalak száma: | 151 |
| Súly | 200 gr |
| ISBN | 2399960684954 |
| Árukód | SL#2111666947 |
| Kötés | papír / puha kötés |
Vásárlói értékelések, vélemények
Kérjük, lépjen be az értékeléshez!
Árinformációk
Ingyen szállítás 15 000 Ft felett
Online ár:
7 990 Ft
A termék megvásárlásával
799 pontot szerezhet
Beszállítói készleten
Személyes átvétel 6-8 munkanap
Ingyenes
Házhoz szállítás 6-8 munkanap
15 000 Ft felett ingyenes
