A marxista tudat-felfogás a tanulási, megerősítési és motivációs elméletek tükrében

TARTALOM Bevezetés 9 A tudat vizsgálatának marxista filozófiai alapjai és története 13 A tudat társadalmi determináltsága 13 A tudat visszatükrözési elméletének lenini szakasza 34 Filozófiai vita a tudat természetéről napjainkban 51 A tudati tevékenység biológiai-idegrendszeri előzményei, alapjai és azok természettudományos vizsgálata 67 Az idegi működésekre vonatkozó korai elképzelések 70 A modern idegrendszeri kutatásokat megalapozó legfontosabb tények és koncepciók, valamint ezek változásai 74 A klasszikus (vagy I. típusú) feltételes reflex 81 Az instrumentális (vagy II. típusú) feltételes reflex 89 Az effektus törvényére épített tanulási koncepciók: a drive-koncepció és a drive-redukciós teória 98 A másodlagos motiváció és megerősítés 100 A drive-indukciós teória 110 Az ún. nem-homeosztatikus hajtóerők 112 A külső ingerhatások extrém csökkentése: a szenzoros depriváció 119 A motiváció és tanulás idegrendszeri szubsztrátumának vizsgálata: a formatio reticularis (FR) és az aktiváció elve 124 A motiváció neurális mechanizmusának finomabb részleteiről: a tájékozódási reakció, a megerősítés mechanizmusa és a fronto-hypothalamikus funkcionális összefüggések tanulmányozása alapján 135 Összefoglalás és befejezés 159 Irodalom 171