Pestalozzi válogatott művei I-II.

Kiadó: Tankönyvkiadó Vállalat Kiadás helye: Budapest Kiadás éve: 1959 Kötés típusa: Félvászon Oldalszám: 933 oldal Sorozatcím: Neveléstörténeti Könyvtár Kötetszám: Nyelv: Magyar Méret: 21 cm x 15 cm ISBN: Megjegyzés: Tankönyvi szám: 52183/I-II. Fekete-fehér illusztrációkkal. TARTALOM I. kötet Előszó 5 Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827) 9 Pestalozzi naplója fiának neveléséről 67 Írások a neuhofi szegényintézetről 81 Kérelem emberbarátokhoz és párfogókhoz egy olyan intézet támogatására, amely szegény gyermekeknek egy falusi házban nevelést és munkát ad 83 Töredék az emberiség elesettjeinek történetéből 88 Egy remete esti órája 95 Lénárd és Gertrud 113 Első rész Előszó 115 Egy jószívű ember, aki mégis nagyon szerencsétlenné teszi feleségét és gyermekét 117 Egy asszony, aki tud határozni és végrehajtani és aki talál egy urat, akinek atyai szíve van 120 Egy szörnyeteg megjelenik 124 Hozzá hasonlók társaságában van, közöttük pedig gazfickókat ismerhetünk meg 127 Emberére talál 129 Igazi parasztbeszélgetések 133 Bíró ténykedésbe kezd 138 Akkor jár a szekér, ha kenik a kerekét 140 Az ország jogairól 142 A borbély kutyája rosszkor iszik vizet, s ezzel elrontja a bíró játékát, amely már-már sikerül 144 Jól kiagyalt gaz tervek 147 Házi örömök 150 Annak bizonysága, hogy Gertrud kedves volt férje előtt 152 Aljas haszonlesés 157 Az okos lúdból kiesik egy tojás, avagy: olyan ostobaság, amely egy pohár borba kerül 160 Le a kalappal, gyermekek! Halálos ágy előtt vagyunk 161 A beteg asszony kitűnően cselekszik 164 Egy szegény fiú bocsánatot kér, hogy burgonyát lopott, a beteg asszony pedig meghal 168 A jókedv megvigasztal, felderít és segít; a bánkódás pedig csak gyötör 170 Ostoba, időrabló tudálékosság csábította henyélésre ezt az embert 172 Hálátlanság meg irigység 172 A hitszegés kínjait nem lehet agyafúrt mesterkedéssel elfojtani 173 Egy képmutató, meg egy szenvedő asszony 177 Egy tiszta, derűs és hálás szív 180 Hogy beszélnek a gazfickók egymás közt 180 A gőg a szegénységben és nyomorban a legrútabb tettekre késztet 181 Szorgalom és serénység hálás és könyörületes szív nélkül 183 Ünnepnap előestéje egy olyan bíró házában, aki kocsmároskodik 186 Folytatása a gazfickók egymással való beszélgetésének 189 Más módon való folytatása a gazfickók beszélgetésének és cselekvésének 192 Ünnep előtti este egy derék anya házában 196 Az imádság órájának örömei 197 Az imádság órájának komolysága 198 Az ilyen oktatást megértik a gyermekek, meg is hatja őket, de ez az oktatás anyától való 200 Szombatnapi esti imádság 202 További anyai okatás. Tiszta áhítat és a léleknek felemelkedése Istenhez 204 Egy szegény embernek borsólevest visznek 206 A jótékony szív tiszta, csendes nagysága 208 Egy prédikáció 210 Bizonyossága annak, hogy a prédikáció jó volt. Továbbá a tudásról és tévedésről, valamint arról, mit tesz a szegényt elnyomni 215 A házasságóvó garázdaságot jelent fel a papnak 218 Ráadás a reggeli prédikációhoz 222 A parasztok a kocsmában nyugtalankodnak 222 Egy szív története az Úr vacsorája alatt 224 Az asszony nagy igazságokat mond férjének, csakhgoy évekkel elkésve 225 Egy szerencsétlen gondolkodású ember magánbeszlégetése 226 Vasárnapi házi örömök 228 Valami a bűnről 230 Gyermekjellem és gyermekhez mért oktatás 231 Illetlenségek és rossz szokások elrontják az embernek azokat a kellemes óráit is, amelyekben valami jót cselekszik 234 Alig képzelheti az ember, mily jó következményei lehetnek még a legcsekélyebb jó cselekedetnek is 236 A kora reggel is késő már annak megtétele, amit előtte való estén kellett volna elvégezni 237 Minél inkább hibás valaki, annál szemtelenebb azokkal, akik szintén hibáztak 238 Szegényemberek hiábavaló munkája 239 Egy képmutató megbarátkozik egy gazfickóval 239 A dolog komolyra fordul: a bíró nem lesz kocsmáros többé 241 Miként viselkedik 242 Aki vele volt 243 Egy kétely eloszlatása 244 Kitérés 244 Az öreg ember feltárja szívét 245 A nyugtalan lelkiismeret gyötrelmei 247 Szeretettel és részvéttel elejét lehet venni megfélelmedett emberek lelki zavarának 247 Egy pap, aki lelkiismereti ügyet tárgyal 248 A legegyszerűbb nép körében is van finomság, még akkor is, ha olyan jótéteményeket fogad el, amelyeket kér 250 Egy erdész, aki nem hisz kísértetekben 251 Egy ember, aki szeretné a határkövet eltávolítani helyéből, nem hinne a kísértetekben sem, de nem meri megtenni 253 A leáldozó nap és egy elveszett, szegény ördög 254 Milyennek kell lennünk, ha célt akarunk érni az emberekkel 254 Egy ember, aki gazfickó és tolvaj, nemesen cselekszik, a kőműves felesége pedig bölcs 255 Közelednek a fő jelenetek 257 Az utolsó reménység is elhagyja a bírót 259 Nekifog a határkőnek 259 Az éj a részegeket és a rettegő gazfickókat szedi rá legjobban 260 A falu izgalomba jön 261 A pap a kocsmába megy 262 Lelkipásztori munka 263 A pap két levele Arnerhez 267 A tyúkász jelentése 269 A földesúr válaszlevele a papnak 271 Egy jó tehénpásztor 272 Egy kocsis, aki szereti urasága fiát 273 Egy nemesember munkásai között 274 Egy földesúr meg egy pap, mindkettő egyaránt jószívű, találkoznak 274 A földesúr jószívűsége vétkes bírójával szemben 275 A pap ismét tanújelét adja jó szívének 276 A jó kedélyről és kísértetekről 277 Kísértetekről más hangnemben 281 Egy ítélet 283 A házasságóvó Hartknopf előterjesztése 284 A földesúr válasza 285 A tyúkász beszéde a községhez 288 A szegények nyernek a vígjátékon 289 A földesúr köszöntetet mond a papnak 291 A földesúr bocsánatot kér egy szegény embertől, mivel nagyatyja igazságtalanságot követett el vele szemben 292 Egy szegényember tiszta szívjósága ellensége iránt 293 Háládatossága nemes ura iránt 295 Szívreható jelenetek 295 Kedvező kilátás 297 A tyúkász jutalma 298 Fejezetek a harmadik részből Ez a festmény egyáltalán nem tréfa, hanem teljességgel a természet után készült 299 Min alapuljon a jó iskola 301 Egy jó iskolának ugyanaz az alapja, mint az emberi boldogságnak: ez pedig nem egyéb, mint az élet bölcsessége 303 Toborzás 306 Az iskola szervezése 308 Az iskola szervezésének folytatása 310 Isten szava az igazság 313 Ahhoz, hogy emberi lehetőség szerint jók legyünk, gonosznak kell látszanunk 315 Aki szétválaszthatja a számolás szellemét és az igazság iránti érzéket, szétbontja azt, amit Isten együvé fűzött 317 Bevált eszköz gonosz, hazug rágalom ellen 320 Bolond beszéd és iskolai büntetések 322 Nevelés és semmi más az iskola célja 326 Közlemények a Schweizerblattból 333 Jelenetek Franciaország belsejében 335 Megjegyzések a nevelésről és a politikáról 342 Sch.r. úrnak - Z...-ben 351 Vázlatos emlékirat a hivatásra nevelésnek a népiskolákkal való összekapcsolásáról 355 Igen vagy nem? 367 Ábrák ábécés könyvemhez vagy gondolkodásom végső alapjaihoz 429 Előszó 431 E könyv oka 431 A beteg fácska 432 A fázó gyerekek 432 A tűz és a vas 433 A gomba és a fűszál 433 Vélemények a legjobb világról 434 A büdöske virág és az ibolya 435 A magas ló és a törpe 435 A befagyott tó 436 A tölgyfa és a fű 436 A megszakadt szív 437 Szélvész és hópehely 437 Hol lesz annak vége? 437 A bérc és a rónaság 438 Az ismeretlen kijárás 438 Oroszlán és őz 438 A láng és a gyertya 439 Kutyaszerénység 439 Néró 439 Bolondnak való tapasztalás 440 Még egy bolond tapasztalás 440 A napsugár és a levélféreg 441 A kifejtett márvány 441 Istók és órája 441 Az ég kékje és a felhők 442 A vízben gazdag föld 442 A híd és az út 443 A szarvas bogzata 443 A király és a hárs 443 A jég és a vas 443 A gyulékony föld 444 A kohadt fal és a polgárház 444 Az emberfestész 445 II. kötet Pestalozzi levele egy barátjához stansi tartózkodásáról 5 A módszer 35 Mellékletek a "Módszerhez" 52 Hogyyan tanítja Gertrud gyermekeit? 59 I. levél 61 II. levél 102 III. levél 106 IV. levél 116 V. levél 123 VI. levél 126 VII. levél 132 VIII. levél 166 IX. levél 173 X. levél 178 XI. levél 192 XII. levél 197 XIII. levél 204 XIV. levél 212 Emlékirat a párizsi barátokhoz a módszer lényegéről és céljáról 221 Gondolatok a falusi népnevelésről 235 Szellem és szív a módszerben 251 Népnevelés és ipar 277 Nevelési céljaim és nevelési kísérleteim 305 Első fejezet 335 Harmadik levél 336 Negyedik levél 339 Ötödik levél 342 Hatodik levél 349 Hetedik levél 352 Nyolcadik levél 360 A testnevelésről, bevezetésül egy elemi gimnasztika kísérletébe 367 Beszámoló a szülők és a nagyközönség számára Pestalozzi yverdoni intézetének helyzetéről és nevelési eljárásairól 391 Hattyúdal 415