Columbine után - Az iskolai erőszak szociálpszichológiája

Elliot Aronson a Columbine középiskolában történt vérengzés briliáns szociálpszichológiai elemzését tárja elénk és olyan gyökeres megoldásokat javasol, amelyek alapjául a szerző és munkatársai több évtizedes tudományos pszichológiai kutató- és elméleti munkája szolgál.
Philip Zimbardo, Stanford Egyetem

Elliot Aronson szociálpszichológiai jelzőtáblákat helyez el, kijelölve az utat, hogyan változtatható meg az iskolák társas légköre, és hogyan léphet az együttműködés a versengés helyébe
James Garbarino, Cornell Egyetem

Fontos könyv. Kísérletet tesz a közfelfogás és a politikai döntéshozók gondolkodásának megváltoztatására, és arra, hogy miként értelmezzük a Littletonban történt iskolai tragédiát, hogyan alakíthatjuk az iskolai környezetet biztonságosabbá, ahol a tanulás öröme kerül előtérbe nem pedig az erőszaktól való rettegés.
Len Saxe, Brandeis Egyetem