Gyermekgyógyászat

A "Gyermekgyógyászat" című tankönyv összeállításával a szerzők a felsőfokú egészségtudományi képzésben részt vevő hallgatók szakmai igényeinek kielégítésére vállalkoztak. A feladat sajátosan összetett, hiszen a tankönyvvel rendkívül eltérő alapképzettségű és különböző szintű /felsőfokú szakképzés, főiskolai (BSc) és egyetemi (MSc)/ képzési formában részt vevő hallgatók számára kívántak segítséget nyújtani a gyermekgyógyászat legfontosabb elemeinek elsajátításában. A tankönyv feltételez bizonyos alapvető anatómiai, biológiai, élettani és kórélettani ismereteket, azokat az egyes betegségcsoportok tárgyalásakor csak utalás szintjén érinti. A tankönyv gyakorlatorientált és kiemelten foglalkozik azokkal a gyermekgyógyászati problémákkal, melyek népegészségügyi jelentőséggel bírnak és amelyekkel a hallgatók gyakorlati munkájuk során rendszeresen találkoznak. Jelentős hangsúlyt kapott az egészséges újszülöttek adaptációja és az adaptáció zavarai, az egészséges csecsemő és gyermek növekedése és fejlődése, a csecsemőtáplálás kérdései, a csecsemő- és gyermekkori hiányállapotok, a szűrővizsgálatok, valamint a védőoltások kérdésköre. Valamennyi fejezet felhívja a figyelmet az egyes betegségcsoportok esetében a megelőzés és gondozás lehetőségeire és feladataira. A tankönyv összeállításában számos szerző vett részt, valamennyien az adott szakterület elismert művelői, akik több évtizedes egyetemi és/vagy főiskolai oktatói gyakorlattal rendelkeznek. Az egyes szerzők sajátos látásmódja, egyéni stílusa és problémamegközelítése a könyvben tetten érhető. A szerkesztők megítélése szerint a fejezetek erőszakos harmonizálása ugyanakkor nem tűnt kívánatosnak, mivel az az egyes szerzők szuverenitását sértette volna, a könyvet monotonabbá tette volna és a szöveg olvasmányosságát rontotta volna. A "Gyermekgyógyászat" című főiskolai tankönyv első kiadása 2004-ben jelent meg, két év alatt valamennyi példány elfogyott, 2007-ben változatlan formában, korlátozott példányszámban utánnyomása vált szükségessé. A tankönyv iránti érdeklődést jelzi, hogy az valós hallgatói igényt elégít ki és segít a gyermekgyógyászati ismeretek elsajátításában. A szerkesztők az első kiadás után számos kritikai észrevételt, tanácsot kaptak, melyeket maradéktalanul felhasználtak a jelen kiadás összeállításánál. Megítélésük szerint a megújult tankönyv fontos szerepet kap nemcsak a paramediciná-lis képzésben és továbbképzésben, hanem az orvostanhallgatók gyermekgyógyászati képzésében is. A szerkesztők őszinte hálával tartoznak a szerzőtársaknak áldozatos szakmai munkájukért, a Medicina Könyvkiadó Zrt-nek a könyv tetszetős, magas színvonalú, professzionális előállításáért, valamint a tankönyv valamennyi olvasójának, akik az összefoglalt ismeretanyagot mindennapi munkájuk során hasznosítják, és észrevételeikkel hozzájárulnak a tankönyv újabb kiadásának sikeréhez. /Pécs—Szeged, 2007. augusztus 1. Dr. Boda Márta — Dr. Sulyok Endre/